大班社会活动-毕业证书

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大班社会活动-毕业证书
主题-我毕业了
学习目标
． 分享毕业的心情，发展语言表达能力。
． 了解毕业证书的基本结构与内容，尝试设计毕业证书，发展创造力。
活动准备
． 提前把毕业证书用丝带束好。
．  A4 彩纸、彩笔。
．  丝带。
活动过程
学习领域：        
形式 ：集体/小组

1. 出示用丝带束好的毕业证书，让幼儿猜猜这是什么，然后老师打开毕业证书，一起欣赏。
2. 与幼儿讨论：
．  毕业证书上写着什么？（毕业小朋友的名字和出生日期、幼
儿园的名字、毕业小朋友在幼儿园学习的时间等。）
．  毕业证书上有什么图案？（按实际情况回答。）
．  毕业证书有什么意义？（自由回答，如代表自己完成了幼儿
园的课程，快要步入小学的新阶段。）
．  快要毕业了，你的心情怎样？（自由回答。）
．  你心目中的毕业证书是什么样的？（自由回答。）
3. 请幼儿为自己设计一张毕业证书，设计与制作完成后，说说它的特点。
4. 老师把幼儿设计的毕业证书用丝带束好，然后与幼儿模拟颁发毕业证书。
5. 与小朋友分享自己的心情。
活动评价
． 能设计毕业证书。
． 乐于分享毕业的心情。

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