大班社会活动：小种子长大了

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大班社会活动：小种子长大了
学习目标
． 学习种植和照顾植物的简单技能。
． 对种子生长作连续观察，并用图画做记录。
活动准备
． 幼儿自备种子。
． 幼儿在活动 5 做的种植计划表。
． 种植工具，例如花盆、铲子、泥土和小喷壶等。
． 朱启文作品《萌芽》的图片（《春天》四季主题书第 5 页）。
． “小种子长大了”词句卡。
活动过程
学习领域：         
形式 ：集体/小组

1. 请每组幼儿出示活动 5 做的种植计划表和带来的种子，然后按照计划种植小种子。
2. 请幼儿轮流照顾小种子，并在《幼儿用书》中第 6 - 7 页的“植物生长记录表”内，用图画记录小种子的生长过程。
3. 一星期后，与幼儿一起观察种子的生长情况，并分享种植的乐趣。
4. 请幼儿留心观察种子发芽的情况，并和雕塑《萌芽》进行比较。
5. 出示“小种子长大了”词句卡，与幼儿一起认读。
6. 请幼儿说说种植小盆栽时遇到的问题和解决方法，并分享看见小种子长大时的喜悦。
7. 请幼儿利用自己种植的小盆栽布置活动室。
活动评价
． 能懂得种植和照顾植物的简单技能。
． 能连续观察和记录小种子的生长情况。
备注
活动建议：
． 种植活动需要的时间较长，老师需要引导幼儿发现种子的变化，鼓励他们坚持下去。这样才能让他们体验生命的奇妙和种植的辛劳，从而懂得爱护植物。如果在种植期间，发现幼儿种的植物出现问题，老师需与幼儿分析原因，并鼓励他们再次尝试。

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