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小班数学活动:借图书
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小班数学活动:借图书
学习目标
. 比较5以内数的多和少。
活动准备
. 图书数量卡(见材料制作)。
. 5个不同的布偶。
活动过程
学习领域:
形式:小组
1. 出示布偶,讲故事《一起看书》:
今天丁丁、天天、山山、瑶瑶、娜娜一起来到图书角。丁丁看了1本书,天天看了两本书,山山看了3本书,瑶瑶看了4本书,娜娜看了5本书。他们都是爱看书的好孩子。
2. 教师请幼儿根据故事情节,到图书区为每个布偶拿取正确数量的图书。
3. 向幼儿提问:
•谁看的书数量最少?(丁丁。)
•谁看的书数量最多?(娜娜。)
4. 出示图书数量卡,请幼儿由少到多排列。
活动评价
• 能比较5以内数的多少。