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小班科学活动:大风吹
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小班科学活动:大风吹
学习目标
. 学习用纸折青蛙, 发展小肌肉活动能力。
. 通过探究,初 步感受风的力量。
. 初步培养对科学实验的兴趣。
活动准备
. 教师可参考纸青蛙的折法(见材料制作)。
. 手工纸。
. 石头、羽毛、纸杯、塑料杯。
活动过程
学习领域:
形式:集体/小组
1. 与幼儿一起折纸青蛙,并在上面画图案。
2. 将青蛙放在桌上,桌上横放一把直尺,请幼儿想象那是一条河。
3. 向幼儿提问怎样移动青蛙,让它过河。
4. 请两到三位幼儿比赛“吹青蛙”,看谁最先把青蛙吹过河。
5. 教师可请幼儿用其他方法“吹青蛙”,例如用扇子扇。
6. 请幼儿尝试吹其他物品,看看哪些物品吹得动,哪些物品吹不动,并把结果记录下来。
7. 引导幼儿总结轻的物品容易被吹动,重的物品则很难被吹动。
活动评价
• 能折出纸青蛙。
• 能说出探索风的结果。
备注
活动建议:
• 教师可以和幼儿一起试一试,看看哪些物品可以被吹起来,如:纸、杯子、笔等物品。再用扇子扇出的风来吹这些物品,看看有什么不一样的地方。