小班科学活动-制造水的声音

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

小班科学活动-制造水的声音
学习目标
． 乐于参与实验探索活动。
． 能探索和发现制造水声的方法，享受实验和发现的乐趣。
活动准备
． 盛着水的大盆。
． 各种实验用品：小喷壶、杯子、不同大小的瓶子和石子等。
活动过程
学习领域：        
形式：小组

1. 引导幼儿回忆并回答：
．  在什么地方听到过水的声音？
．  这些水的声音都一样吗？
2. 出示小喷壶、杯子、不同大小的瓶子和石子，引发幼儿猜想和预测：
．  这些物品能让水发出声音吗？
．  它们发出的声音一样吗？
．  怎样做能发出不同的声音？请幼儿预测怎样运用这些材料制造水的声音。
3. 请幼儿选择不同的方法进行实验，老师给予指导和提示，例如：
．  将石子抛进水里；
．  用瓶子盛水，然后晃动瓶子；
．  用杯子盛水再倒回水盆中（可分别从较高和较低的位置倒  
水）；
．  用小喷壶盛水，将水洒在盆中；
．  用双手轻轻拨动水；
．  用手拍打水面等。
进行实验时，提醒幼儿不可向别人泼水。
4. 实验过程中，引导幼儿尝试、探索并回答：
．  用不同方法制造出来的水声一样吗？
．  大石子和小石子掉入水中的声音有什么不同？
．  从高低不同的位置把水倒进盆里，制造出来的水声一样吗？
．  哪种方法制造出来的水声最大？
．  你认为哪种水声最有趣？
5. 活动后，请幼儿回顾预想和结果是否一致，小结实验结果，并请幼儿分享做实验的感受。
活动评价
． 能发现制造水声的方法。
． 能说出自己的实验结果。
备注
活动建议：
． 幼儿玩水时会很高兴，为了避免将衣服弄湿，老师一方面要注意提清楚要求并随时帮助，同时还可以为幼儿准备一些隔水围裙或是简易小雨衣。

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用