大班体育游戏《金龙腾飞》
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大班体育游戏《金龙腾飞》
活动目标:
1.通过传球增强集体合作意识。
2.能灵敏、迅速的接传球,迅速反应,间隔传球。
3.学习掌握头上、胯下传球的动作要领。
活动重点:学习掌握头上、胯下传球的动作要领。
活动难点:能灵敏、迅速的接传球,迅速反应,间隔传球。
活动准备:小红旗一面、大皮球。
活动建议:
一、创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣
“冬至要到了,秧歌队、锣鼓队都用自己的本领让欢庆的气氛更加热烈,我们就来组建小小传球队,展示传接球的本领,营造喜庆的气氛吧!”
师生共同听音乐进行热身活动。
二、探索学习,集体游戏
1自由传球。将幼儿分成4组,自由探索多种传球方法。
2.探索学习,分解练习动作要领。
(1)请一组幼儿示范头上传球动作,强调要领。第一位幼儿双手抱球,双臂从头上向后传给第二位幼儿,第二位幼儿双手接球,依次后传。
师:你们看到刚才这一组的传球了吗?你们觉得怎样传球就可以既不掉球,又可以速度更快呢?一会你们集体来试试,找到好办法。
(2)集体练习,教师提醒动作要领。
(3)请一组幼儿示范胯下传球动作,强调要领。第一位幼儿双手抱球,双臂从胯下向后传给第二位幼儿,第二位幼儿双手接球,依次后传。
师:胯下传球又可以用怎样的办法传得又快又稳呢?也请你们集体练习来试试。
(4)集体练习,教师强调动作要领。
3.连贯练习间隔传球。
把刚才收集到的各组传球要领与全体幼儿分享,让幼儿反复练习尝试。
4.交代规则,集体展示。
(1)教师讲解展示的方法和规则。教师举起小红旗发出号令:金龙腾飞。全体幼儿接说:振兴中华。说完各队排头迅速讲球由头上传给第二人,第二人再从胯下传给第三人,第三人由头上传给第四人,这样依次头上、胯下间隔传球。速度最快的为优胜队。
(2)游戏反复进行,教师强调规则。
三、小结放松。
1.做放松运动:播放轻松的音乐,主要做放松肩膀、下蹲等的动作。
教师提醒幼儿:注意动作要轻柔,注意避免与同伴碰撞。
2.讨论:“今天我们小朋友学会了从头上和胯下传球的游戏,你们认为做这个游戏的最重要的是什么?”
小结:“小朋友们分析的都很对。除了要掌握传球要领,更重要的是我们集体合作才能快速取胜,团结的力量最大!”
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