幼儿教育笔记：特殊孩子特殊照顾 “老师，他又把饭洒在桌子上了”随着这个声音响起雯雯小朋友急忙用手把洒在桌子上的饭粒用手捡起来，对于小班的小朋友来说，是可以很好的吃饭的，吃洒的这种情况不应该发生的。但是...

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幼儿老师成长随笔：生命因磨练而精彩 一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠。雨后的彩虹，绽放刹那的美丽，也要积累无数的水汽。这些都可以看成是一次又一次的磨练，那么是磨练成就了光...

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幼儿教育叙事：树叶的启示 一次户外活动时，孩子们自由分散活动，有的玩大型玩具，有的拍皮球，有的四散跑……突然，景逸哭着跑过来举起手里的一片小树叶着急的对我说：“老师，老师，梁家铭把我的树叶给吃了。”我...

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幼儿教育随笔：为人师表，很重要 今天，我带幼儿做手指游戏，手指游戏结束后，我让小朋友们都休息一下。随后我就坐下来喝口水润一下喉咙。我把杯子刚端起来喝了一口水，教室里便响起了一阵“彭、彭……”的拍桌子的...

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幼儿个案观察 实录：君君是个有点调皮的小朋友，上课的时候经常会做小动作，在户外活动的时候也经常不守纪律，会到处乱跑。这不，又发生了一件事。小朋友都在散步的时候，她拿着一根小树枝在树妈妈的身上乱画，其...

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如何对幼儿进行教育 许多家长们不懂得在家里如何对孩子进行教育，这就需要家长们及时和幼儿园老师沟通，了解自己的孩子在哪些方面需要改善、加强，针对孩子的具体问题进行有目的的教育。下面我给您说说可以从哪些...

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幼儿教育随笔：科学观察，正确评价 客观的记录和表述，幼儿有意义的表现。 客观的记录和描述，而不是解释性判断性的记录是观察记录的要求。客观记录要求观察笔记，尽量不受自己的价值观，或者固有偏见的影响，...

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《早餐，你喜欢吃什么》教学反思 这是我们名师工作室的一次送教下乡中的语言活动。为了筹备此次教学活动，我设计了两套方案：一套以教学挂图和图片为载体进行教学，为此我制作了动物及早餐食物的图片；另一套方案以...

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中班语言活动《走路》课后反思 在选择和设计这节语言活动时，我认真重温了《纲要》和《指南》对语言活动的要求，也研究了将要参与活动的幼儿的年龄特点和实际发展需求。 1. 从选材上，我选择了幼儿熟悉的感兴...

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幼儿教育笔记：保持幼儿对数学区兴趣的措施 数学区是所有区域中的一个部分，在各个区域中的人数是有限定的，游戏开始由孩子们自主选择，如果其他区域的人数已经满了，那一定会有一部分孩子只能到数学区里去，当...

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小班音乐《大象与小鸟》教学反思 本次活动，我预设的目标是1．初步感受、辨别低音和高音。2．充分调动听觉感官，提升专注力。从活动中看到，幼儿对低音和高音的辨别较清晰，游戏时听音的能力也有所增强，目标基本达...

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幼儿教育案例笔记：娃娃家观察记录 顾许涵是娃娃家的姐姐，游戏开始后，我扮演小客人的角色去娃娃家作客。我进门后，顾许涵很热情地和我打招呼，然后就去做其他事情了，一会去看一看宝宝，一会去打个电话，没有再跟...

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幼儿教育笔记：角色游戏——奶茶店 游戏现象： 游戏开始后，小客人分分跑到奶茶店去买奶茶，奶茶店前排起了长长的队伍，这时王宇辰也去买奶茶了，但是王宇辰没有排队，一下子就挤到队伍最前面去了，后面...

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幼儿教育随笔：区域小故事 活动区开始了，韦星宇小朋友拿起娃娃家的区角牌，来到了娃娃家，正当孩子们和谐地玩着游戏时，突然传来一位小朋友大声嚷嚷：“你走开，你不能随便拿娃娃家的东西”我还没反应过来呢，...

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幼儿教育随笔：我爱我家 活动区开始了，李守烁小朋友佩戴好区域牌后，来到了益智区。本周益智区用福禄贝尔玩具拼接我爱我家主题。李守烁和小伙伴从益智区的架子上拿出了玩具，在砧板前思考了一会儿，对旁边的小...

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幼儿教育随笔：“捣蛋王”也需要爱 幼儿园的一日活动中，不管是主题教学活动或游戏活动，遵守纪律和守规则的幼儿，都会受到老师的表扬和疼爱，反之，那些“捣蛋王”听到的，只能是教育和训斥，其实，有时细想...

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幼儿教育随笔：开放的“睡前五分钟” 每天午睡总让我感到头疼，孩子们嘻嘻哈哈，说说笑笑：如厕的如厕，脱衣服的脱衣服，赖在活动区不肯离去的仍在玩耍。一会儿告状声又此起彼伏，谁推人了，谁还不肯睡了，谁又在...

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幼儿教育随笔：站在孩子的角度 多思索多考量 开学才几星期光景，有好几个纠结的画面时不时地浮现在我的脑海里，让我心情变得很压抑。 画面一：周二早上，一家长在小3班大闹，说自己的儿子被班里某个孩子打了，...

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幼儿教育随笔：难以启口的“对不起” 晓昀是一个倔强、好强、性子急、自我意识非常强烈但又脆弱而爱哭的男孩，他做错了事往往不肯承认，如果受到批评了，就容易情绪激动，而这种情绪会影响半天甚至一天的活动。 ...

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幼儿教育随笔：尊重儿童的权利 有的家长对孩子有求必应、百依百顺，以为这是对儿童的尊重；有的家长放任自流、不管不顾，也以为这是对孩子的尊重；还有的家长见孩子有错也不指出，深怕伤了孩子，还以为是对儿童的...

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幼儿教育随笔：孩子的眼睛 孩子的眼睛 人们常说，眼睛是心灵的窗户。透过这个窗户，人们可以了解与感受一个人的心理、情感、精神与生命状态，并在了解与感受的基础上调整自己与对方的交往状态。从而达到预期的交...

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幼儿教育随笔：巧妙的调动孩子得积极性 今天户外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前，和孩子们一起进行了热身——自由拍球活动。然后，告诉孩子们，现在我们来练习双手交替拍球，要求是&...

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幼儿教育随笔：敲水杯 在我们班的教室里，我们每天都要给孩子喝水，但是每次吃点心 或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击水杯声音，不管我怎么说，孩子们亦然我行我素。 这天，我们刚做好早操回到教室，我就跟孩...

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幼儿教育随笔：由声音带来的变化 天气有点闷，幼儿的精力又旺盛，常规活动时幼儿显得很躁。晨间谈话的时候，我在上面点名，幼儿在下面有的说话、有的玩耍，完全没注意我的指令。我正想喝止，提醒他们安静下来，突...

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幼儿个案观察 实录：君君是个有点调皮的小朋友，上课的时候经常会做小动作，在户外活动的时候也经常不守纪律，会到处乱跑。这不，又发生了一件事。小朋友都在散步的时候，她拿着一根小树枝在树妈妈的身上乱画，其...

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幼儿教育笔记：快乐才是最重要的 再过两周就要结束在幼儿园的上学期了，每逢这个时候幼儿园会举行庆典活动，以此表达对即将到来的新年的祝福与期盼。 这不，幼儿园的每个班不仅小孩，还有老师都在准备着自己...

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幼儿教育笔记：让幼儿学会分享 玩是孩子们的天性，玩具更是孩子们的挚爱，但每个孩子对于玩具的态度却是不一样的。有的孩子愿意和小朋友一起玩自己的玩具，但是对于心爱的玩具，大部分孩子都不愿意让其他小朋友碰。...

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幼儿教育笔记：懂事的小男孩 班里有个小男孩爸爸是干快递的，妈妈在工厂里上班，每天放学他都是最后一个走的，从来没有不耐烦或者是哭着叫妈妈，这让值大晚班的我放心不少。随着工作时间的增长我对他的了解也日益加...

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幼儿教育笔记：做幼儿教师要足够的宽容和耐心 “老师，他又拿我的彩笔了！”、“老师，谁谁拽我的衣服了！”、“老师，谁谁又打我了!”。这一段时间我经常听到小朋友们这样的“小报告”，而对于这位小朋友，我已不...

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幼儿教育笔记：爱是给孩子飞翔的翅膀 “老师吃饭的时候能不能多给我们喂喂，老师你能不能叮嘱孩子多喝一些水，老师你问问我们孩子热不热，热的话能不能给脱下来衣服”。在家长这些殷切叮嘱的背后是孩子自主能力的缺...

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