学生习作─续写《小摄影师》

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学生习作─续写《小摄影师》
    三（8）班  沈圣越
小男孩回到家以后，内心懊恼极了、伤心极了，因为自己的失误失去了今天这来之不易的摄影机会。这时候，妈妈过来了，问清楚了事情的来龙去脉后，妈妈安慰地摸了摸小男孩的头说：“没关系，高尔基先生既然让你进去，就说明他愿意接受你的拍摄，明天你再去一次吧。”
 
第二天，小男孩鼓足了勇气，再一次来到了高尔基的面前，小男孩显得局促不安，红着脸说：“对不起，高尔基先生，我很抱歉，再次打扰了您的工作，我今天都准备好了。”高尔基亲切地说：“没关系，来吧！孩子。”随后摆好了姿势。小男孩随即扣动了照相机的快门按钮，只听“咔嚓”一声，这次采访任务结束了。小男孩对高尔基充满了感激，对他深深地鞠了一躬，随后转身把办公室的门轻轻地关上后离开。
 
回家的路上，小男孩开心极了！
 
 
老师点评：
1、小作者想象力丰富，刻画出了人物的性格特征，文中开头富有创意，通过妈妈的鼓励和安慰，使小男孩的内心充满了勇气。（写作手法贴近生活）
2、“局促不安，红着脸”一词表现出了小男孩的内心——内疚、担心、羞涩等。
3、通过与高尔基的对话，表现了高尔基平易近人，对少年儿童的关心和爱护。
4、“深深地鞠了一躬”、“ 轻轻地关上”说明小男孩是个懂礼貌以及对高尔基先生的感激和敬仰之情。
5、“来之不易”一词表现出了小男孩能采访到工作忙碌而让人敬仰的高尔基先生是件多么不容易的事，这种机会并不是每个记者都会有的，反映出了小男孩在心里对自己的一时疏忽而懊悔。
 
老师建议：
 期望小作者以后多多写出这样的范文与大家一起分享。加油！

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