县级教研训中心建设暨教师专业发展工作会议局长讲话稿

县级教研训中心建设暨教师专业发展工作会议局长讲话稿
抓好资源整合 促进专业发展

开创我市教师继续教育工作新局面

（2011年7月22日）

尊敬的唐处长、智处长、石处长、田主任，

各位领导，同志们：

大家好！

今天，我们在玉田县召开唐山市县级教研训中心建设暨教师专业发展工作会议，部署县进校、教研室、电教站整合新建县级教研训中心，以及教师专业发展工作。我们这次会议得到了教育部、省教育厅的高度重视，教育部师范教育司唐京伟处长、省教育厅师教处智学处长、石岩副处长、省中小学教师继续教育中心田爱英主任在百忙中专程前来指导，让我们大家用热烈的掌声，对各位领导表示衷心的感谢！刚才，唐处长、智处长讲了非常好、非常重要的指导意见，对我市教师教育和整个教育工作具有很强的指导意义，我们要认真学习贯彻好。

这次会议，是全市教育工作会议之后，我市召开的又一个非常重要的会议。会议的主旨是，进一步强化“教师为本”理念，切实把教师发展作为教育发展的第一资源来抓，深化教育资源整合，建设好县级教研训中心，全力推进教师终身学习和专业化发展，为实现唐山教育“科学发展，以质图强”固本强基。上午，大家参观了玉田县教研训中心及其附属兰坡小学、玉田实验小学和玉田三中，亲身感受了玉田县教研训中心成立一年多来发生的可喜变化，看到了玉田县教师专业发展示范学校建设取得的突出成果。刚才，惠文同志宣读了唐山市首批中小学教师专业发展示范校和达标校名单，会议向示范校代表颁发了奖牌；连斌同志宣读了市教育局、编办、人社局、财政局联合下发的《关于整合进校、教研室、电教站等部门组建县级教研训中心的通知》；玉田县教育局、唐山一中、迁安进校等单位介绍了很好的经验。会上，还印发了部分教师专业发展示范校的典型经验和有关材料。今天的会议是一个务本求实的会议，是一个开拓进取的会议，必将对我市教育发展产生重要而又深远的影响。

下面，我就抓好教师专业发展和县级教研训中心建设工作讲几点意见。

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一、充分认识新形势下教师继续教育工作的重要性，增强做好工作的责任感、使命感

教育大计，教师为本。教师发展，是教育发展的第一资源。全面提高教师的政治业务素质，调动广大教师的工作积极性和创造性，是我市教育改革发展取得更大成绩的根本保证。2010年出台的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》强调：“有好的教师，才有好的教育”，要“提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”。总书记指出：“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，充分信任、紧密依靠广大教师，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要采取更有力的措施，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，加强教师培训，关心教师身心健康，为教师解决后顾之忧。要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，使教师成为最受社会尊重的职业”。这是新形势下党和国家对教师继续教育工作提出的新要求，为今后教师继续教育工作指明了前进的方向。

教育的发展与经济社会发展相互关联，又有其内在的阶段性、规律性。回顾“十一五”乃至过去二三十年我市教育发展的轨迹，我们不难发现，我们过去工作的着力点，更多的是在抓教育的外延发展。无论是“普九”、“普九”巩固提高，还是“普三”、“普高”；无论是抓“以县为主”管理体制的落实、“义务教育保障机制”的落实，还是推进义务教育均衡发展，我们关注最多的、变化最大的主要是普及程度的逐步提高、学校布局的逐年调整优化、教育投入的持续增长、办学条件的不断改善，等等。

今年是“十二五”开局之年，唐山教育已经站在了一个新的历史起点上。“科学发展，以质图强”是我们审时度势做出的战略抉择，是新阶段教育改革与发展的必然要求，是唐山教育未来十年必须高擎的旗帜。实施这一发展战略，就要求我们必须以科学发展观为指导，以办人民满意的高品质教育为目标，更加注重教育的全面发展、均衡发展、内涵发展、安全发展和创新发展。实施这一发展战略，就要求我们转变发展方式，实现由量的积累向质的升华转变。实施这一发展战略，就要求我们牢固树立“以人为本”理念，从更多地注重物质投入转移到紧紧依靠教师素质提高的轨道上来，切实把教师发展作为教育发展的第一资源来抓，通过打造现代化的、一流的教师队伍，创办现代化的、一流的教育。

毫无疑问，教师，是最需要学习的职业。没有教师群体的发展，不可能缔造高品质的教育。没有教师的终身学习和持续发展，不可能有教育水平的持续提升。但是，由于受诸多因素的影响和制约，教师的继续教育状况并不尽如人意。加强教师继续教育，已经成为我们迫在眉睫的重要任务。今年3月份，市政府专门印发了《关于大力加强中小学教师继续教育工作的意见》（唐政发[2011]9号），这是一个非常重要、非常及时的文件，对今后一个时期我市中小学教师继续教育工作做出了总体部署。我们要认真学习贯彻文件精神，进一步提高对教师继续教育工作重要性和紧迫性的认识，认清形势，明确任务，以时不我待、只争朝夕的精神，强化责任意识、创新意识、实效意识和争先进位意识，采取一系列行之有效的措施，全面加强教师继续教育工作。

要进一步明确今后一段时期内我市教师继续教育工作的基本指导思想：围绕我市教育改革发展的中心任务，紧扣培养造就高素质专业化教师队伍的战略目标，以提高培训质量为主线，以农村教师为重点，加大改革创新力度，加大培训支持力度，不断完善有利于教师终身学习和专业化发展的政策机制，努力构建开放灵活的教师终身学习体系，开创我市教师继续教育工作的新局面。

二、搞好整合，盘活资源，确保县级教研训中心建设取得实效

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整合县进校、教研室、电教站组建县级教研训中心，具有重要战略和现实意义。

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