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2017-2018年人教版七年级英语上册知识点归纳
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1/3 one third 2/5 two fifths
④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。
I think I must do it a second time. 我想我必须再做一次。（已做过一次）
⑤表编号，唱吧基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the＋序数词＋名词”
Lesson Five＝the fifth lesson 第五课
3.名词所有格：
表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。
（1）’s所有格的构成：
①一般情况下，在单数名词的词尾加’s Jim’s book
②以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“ ’”
the students’basketball 学生们的篮球
③不以-s结尾的复数名词在词尾加’s。 Children’s Day 儿童节
④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：
名词＋and＋名词’s。 Tom and Jim’s teacher 汤姆和吉姆的老师
⑤表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词’s＋名词’s
Tom’s and Jim’s teachers 汤姆的老师和吉姆的老师。
（2）of名词所有格的构成：“名词＋of＋名词”
a picture of my family 我的一张全家福 a map of China 一张中国地图
（3）双重所有格：把of所有格和’s所有格结合在一起表示所有关系的结构就构成了名词的双重所有格。
a friend of my sister’s 我妹妹的一个朋友
4.英语中日期的表达方法：
①美式英语的表达法：按月、日、年的顺序。“日”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词。
1998年2月1日 February 1/1st,1998 读作 February first,nineteen ninty-eight
②英式英语表达法：按日、月、年的顺序。月与年之间要加“，”书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词，而且前面要加定冠词“the”
1998年2月1日 1/1st February, nineteen ninty-eight
Unit 9 My favorite subject is science.
1. 短语归纳：①favorite subject 最喜欢的学科 ②P.E. teacher 体育老师
③play games 玩游戏 ④the next day 第二天
⑤on Monday 在星期一 ⑥have math 上数学课
⑦have an art lesson 上一节美术课 ⑧for two hours 两个小时
2. 重点句型：①play games with sb. 和某人玩游戏。
②like to do/doing sth. 喜欢做某事。
3. 典句必背：①—What’s your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？
—My favorite subject is science. 我最喜欢的科目是科学。
②—Why do you like music? 你为什么喜欢音乐？
—Because it is fun. 因为它有趣。
③When is your math class? 你什么时候上数学课？
④At 8:00 I have math. 在八点我上数学课。
⑤Thank you for your e-mail. 感谢你的电子邮件。
4. 重点语法：
（1）.特殊疑问句：是对句子中的某一部分内容提出疑问的问句，是指以what,who,when,where,why,how等开始的疑问句。特殊疑问句与一般疑问句不一样，它不能用yes或no回答。
① 结构：倒装结构：疑问词＋一般疑问句（语序）？
陈述语序：疑问词＋谓语＋宾语/状语？
用陈述语序的结构往往是对主语进行提问，这时疑问词作句子的主语。
② 疑问词小结：（1）什么都要问的what
疑问代词what的基本含义是“什么”，通常用来询问姓名、物品、数学运算结果或什么时间做什么事情等。What可与grade,class,color等名词“结盟”，一起来询问某些相对具体的信息。
What grade is she in? 她在几年级？
What color is your bag? 你的书包是什么颜色的？
（2）谁见谁爱的who
Who是疑问代词，它的意思是“谁”，用来询问“人”。在剧中作主语、宾语或表语。
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