当前位置:教案|试题|公文|作文|幼教 免费在线的学习网站英语教案七年级英语教案

七年级英语(下)I’d like some noodles Period3精品课程教学设计

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-05-05 01:26:47
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

中山市中学英语精品课程教学设计书

课例名称: I’d like some noodles   Period3

课    型:  Listening

教材版本: 新目标英语Go for it
(人民教育出版社)

学    段: 七年级(下)

执教教师: 吴桂珍

学    校: 坦洲实验中学

(一) 学生分析
1.授课班级的学生是初一(9)班,大部分学生接受能力一般、少数几个好一点,在课堂表现欲望不强,表现不自信.为了激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,在教学时,充分利用多媒体,图片等,使英语学习与学生的实际生活更贴近,让他们从中获得成功感,激发学习英语的热情,树立信心。
2.本节课是本单元的第三课时,经过第一、二课时的教授, 学生已掌握了各类食物的名称以及面条的配料和点餐的用语,具备一定的听、说、读、写的能力,对本课的重点句型I like…and…,I don’t like … or…有了初步了解,对打电话订餐做好了铺垫。。
3.学生课前做了复习、预习工作。
(二)教材分析
  本课是人教版新目标英语七年级下册Unit 8 Id like some noodles.第三课时。本单元的中心话题是如何打电话订餐,本课时是要掌握如何打电话点餐(饺子,饮料等的种类及数量)。主要语言结构为:掌握would like、I want to order... Anything else? What’s your address?等句型的用法。通过本课的学习进一步培养学生的跨文化意识和综合语言运用能力。
(三)单元学情分析: 
  本节课的主要话题内容贴近学生的日常生活,谈论喜欢和不喜欢的食物和电话订餐,学生有话可说,是一节较好的听说课,以人际交往实践为情景、为突破口,培养学生的语感,发展听说读写技能,发展交际策略,让学生“为用而学,用中学,学了就用”。以 “任务”为教学的主要手段,学生在完成任务的过程中练习目标语言,提升交际能力。
(四) 教学目标:
1 语言目标
Words:juice    dumpling    porridge    tea 
        green tea     rice    soup     onion    fish
Language structures:
I like…,…and …  / I don’t like… ,… or…
I want to order….   Anything else?   What’s your address?
What’s your telephone number? How much is it?
2 能力目标
  通过听说读写的任务提高学生的综合能力和表达自己的爱好。
3.情感目标
通过语言交际,使学生在人际交往中学会尊重和理解别人,学会交换不同的看法,了解别人的爱好,学会珍惜食物,通过美国人的饮食文化,增强学生世界意识。
4.  学习策略
  结合多媒体,利用图片,帮助学生掌握单词和句型,活跃课堂气氛,设置情景和任务,帮助学生通过听说练习发展他们的综合能力。                               
二 学习重点、难点:
学习重点:
I like…,…and …  / I don’t like… ,… or…
I want to order….   Anything else?   What’s your address?
学习难点: 培养良好的语言表达习惯,强化英语听力的技巧,学会打电话订餐的表达。
(五)教学策略
采用"任务型"教学法、情景教学法,让学生为完成任务获得必须的知识、能力、信息和文化理解,最后小组合作表演用电话点餐,实现了任务目标、提高英语表达和交际能力,提高学习兴趣和自信心。
(六)、教具:recorder  powerpoint
(七)、教学流程图

(八)、教学过程:
Step 1 Guessing Game
一节课,从那里入手进行教学,一定要选好教学的突破口才行。为了活跃学生的课堂气氛,让学生都有话说,我选择用 guessing game作为“切入点”,然后提问相关的句型,最后达到强化食物名称的效果
T :Now class begins, good afternoon, boys and girls.
Ss: Good afternoon, Miss Wu. 
T :Today we will go on learning Unit8 I’d like some noodles. In this lesson, we will talk about ordering food on the phone.
T: First,let’s play a guessing game,Ok?
Ss: Yes.
T: Look,What kind of food would Chinese people like? (ask some students)
S:…
T :(Correct and praise students).
S1:They’d like rice.
S2:…..
S3:…
T: Read the food together.
S:…
T: Look at another picture.What kind of food would American people like?(展示第二张Guessing game的幻灯片)
Ask students one by one.
S1:They’d like hamburger…
T:Great,you did a very good job.Now let’s put some food in order.(展示下一张幻灯片)
T:Do you know something about Americans’dinner? What woul they like to eat for dinner? Put the food in order.
Ss:...
T:Ask one student to say his answer.
S1:…
T:Let’s check the answer.(展示美国人的饮食习惯幻灯片,快速朗读,标出重点。)
T:Do you like American dinners?
Ss:Yes, I do.
T:Have a try when you and your familly have time, you don’t need to go to America, you can just go to some western restanrants like WeiNisi(威尼斯餐厅)。
Step 2 Presentation:
T: Now please look at your book on page 50, match the words with the picture.

[1] [2] [3]  下一页

来源于:教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
||Copyright © 2012 jastgw.com. All Rights Reserved . 桂ICP备10000602号
网站制作:三人行网络