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六年级数学上册《比的意义》公开课教学设计及说课稿
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学生自学(5分钟)
自学完的同学请坐好了,
通过自学课本49页,大家关于比的知识收获是不是有很多。下面把你的收获在小组内按合作要求和同学们分享一下吧!
出示小组合作
(1)比的读、写法。
(2)比的各部分的名称分别叫什么?
(3)怎样求一个比的比值?
(4)比值可以怎样表示 ?
(5)比与分数、比与除法有什么联系和区别?
2、交流汇报,加深认识比。
哪一组汇报一下你们小组的收获?
组1:知道了比的写法。写作15:10
还知道了比的各部分名称。前项,后项,比值。(逐一板书:10:15
42252:90 前项 后项 比值
追问:比值是怎样计算的?(前项除以后项所得的商)
问:还有哪一组也知道了这些知识?
还有哪一组汇报?
组2:比值可以是整数、分数、小数
比可以写成分数形式。
问:还有哪一组也知道了这些知识?
哪一组知道了比和分数的关系?比和除法的关系呢?
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