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2018年春苏教版一年级数学下册全册教案
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0 | 2018-03-06
2018年春苏教版一年级数学下册全册教案点击下载此文件 第一单元 20以内的退位减法 十几减9 教学目标: 知识与技能:经历从实际情景中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9计算方法,能正确计算十几减9的...
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新版人教版一年级数学下册全册教案
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0 | 2018-03-06
新版人教版一年级数学下册全册教案点击下载此文件 第一单元 认识图形(二) 内容及简析 认识图形(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的,通过上学期的学习学生已经能够区分常见的立体图形...
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2018年春期新人教版一年级数学下册全册教案
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0 | 2018-03-06
2018年春期新人教版一年级数学下册全册教案点击下载此文件 第一单元:认识图形(二) 单元教学计划 一、单元内容及简析 认识图形(二),这部分内容是在上学期“认识立体图形”的基础上教学的,通过上学期的学习...
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苏教版一年级数学下册《两位数加一位数的(进位)》教学设计
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0 | 2018-02-19
苏教版一年级数学下册《两位数加一位数的(进位)》教学设计 教学内容: 苏教版一年级下册苏教版数学教材74-75页。 教学目标: 1.让学生经历探索两位数加一位数进位加的计算方法的过程,发展解决问题的策略,理...
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北师大版一年级数学上《整理房间》基于标准的展示课教学设计
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0 | 2018-01-28
北师大版一年级数学上《整理房间》基于标准的展示课教学设计 教材来源:义务教育课程标准教科书/北京师范大学出版社2013年版 内容来源:小学一年级《数学(上册)》第四单元 主 题:《整理房间》 课...
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第三单元 第5课时《加法的初步认识》教学设计
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0 | 2013-08-14
第三单元 第5课时《加法的初步认识》教学设计 唐俊 一、 教学内容:人教版小学数学一年级上册教科书第23页例题及做一做,第27页练习三第二题。 二、 教材分析: 加法的初步认识是人教版一年级上册第三单元“1~5的...
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第三单元 第4课时《几和几》教学设计
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0 | 2013-08-14
第三单元 第4课时《几和几》教学设计 叶文怡 教学目标: 1、知识目标:掌握4、5的分解与组成,理解整体与部分的关系。 2、能力目标:培养学生有序地分析问题的能力,培养初步的观察能力、动手操作能力、口头表达...
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第三单元第三课时《第几》教学设计
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0 | 2013-08-14
第三单元第三课时《第几》教学设计 梁丽萍 [教学内容]:教材18页的内容,第18页“做一做”第2题和练习二第7题 [教学目标] (一)知识与技能: 1. 感知自然数序数的含义。 2. 知道自然数除了可以用来表示物体有...
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第三单元 第6课时《5以内减法》教学设计
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0 | 2013-08-14
第三单元 第6课时《5以内减法》教学设计 董惠玲 一、教学内容: 减法的认识,完成相应的“做一做”及第27页的第5—6题。 二、教学目标: 1.使学生经历与同伴交流5以内减法的算法过程,会用适合于自...
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第三单元第1课时《1-5的认识》教学设计
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0 | 2013-08-14
第三单元第1课时《1-5的认识》教学设计 温献琼 教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册第14-16页。 教材简析:本课教学包括1~5各数的基数含义及认、读、写,1~5的顺序。因为一年级学...
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第三单元 第7课时 《0的认识》教学设计
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0 | 2013-08-14
第三单元 第7课时 《0的认识》教学设计 姚云兰 本节课教学目标有: 1. 通过游戏、活动,使学生理解0的含义,会读、会写数字0。 2. 初步了解0的意义,了解0在5以内数的顺序。 3. 掌握0的标准书写。 4. 培养学生...
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第三单元 第8课时 《0的加减法》教学设计
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0 | 2013-08-14
第三单元 第8课时 《0的加减法》教学设计 姚云兰 本节课教学目标有: 1、让学生通过观察,联系生活时间初步理解得数是0的减法和一个数加0的加法计算。 2、让学生初步认识关于0的加法计算的特性和规律,培养学生的...
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第三单元第2课时 比大小 教学设计
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0 | 2013-08-14
第三单元第2课时 比大小 教学设计 林丽华 教学内容:人教版第一册数学课本第17页,第21页第5~ 6题。, 教材分析:比大小是义务教育课程标准实验教材一年级上册的教学内容,本节课的教材是通过图形和学生的实践活...
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《11~20各数的认识》教学设计
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0 | 2013-07-29
人教版数学一年级第六单元第一课时 《11~20各数的认识》教学设计 纪中三鑫双语学校 彭岳 教学内容: 义务教育课程标准数学人教版一年级上册第73~74页内容。 教学目标: 1.知识与技能: 认识11-20各数,会正...
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《11~20各数的认识整理和复习》教学设计
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0 | 2013-07-29
人教版数学一年级第六单元第五课时 《11~20各数的认识整理和复习》教学设计 纪中三鑫双语学校 郑维 教学内容: 义务教育课程标准数学人教版一年级上册第73~81页内容。 教学目标: 1、知识与技能: (1)、复...
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《解决问题(数数策略)》教学设计
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0 | 2013-07-29
人教版数学一年级第六单元第四课时 《解决问题(数数策略)》教学设计 纪中三鑫双语学校 冯伟华 教学内容: 义务教育课程标准数学人教版一年级上册第79页的内容及相关练习。 教学目标: 1、知识与技能: (1)...
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《10加几、十几加几和相应的减法》教学设计
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0 | 2013-07-29
人教版数学一年级第六单元第三课时 《10加几、十几加几和相应的减法》教学设计 纪中三鑫双语学校 唐俊 教学内容: 义务教育课程标准数学人教版一年级上册第78页内容。 教学目标: 1、知识与技能: (1)学生能...
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《11~20各数的写法》教学设计
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0 | 2013-07-29
人教版数学一年级第六单元第二课时 《11~20各数的写法》教学设计 纪中三鑫双语学校 邓丽枚 【教学内容】 “11~20各数的写法”是人教版《义务教育教科书•数学》一年级上册第75页的内容。 【教学目标】 (...
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一年级数学上册认识钟表教学设计
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0 | 2013-07-16
一年级数学上册认识钟表教学设计 绩东一小学 赖莲娥 教学内容: 人教版义务教育课程标准教科书《数学》一年级(上册)第84~85页。 教学目标: 知识技能目标: 1、结合生活经验,认识钟面,认识时针和分针,学...
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认识时间(第一课时)教学设计
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0 | 2013-05-07
认识时间(第一课时)教学设计 三乡镇鸦岗小学 朱敬娟 教学目标:(1)知识与技能目标:会读写几时几分(整5分)及半时,知道1时=60分发展学生思维能力。 (2)过程与方法目标:经历观察、操作、游戏等数学活动,...
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认识时间第二课时教学设计
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0 | 2013-05-07
认识时间第二课时教学设计 鸦岗小学:何妙敏 教学目标: 1. 进一步学习钟面上的时刻,能更准确的读出钟面上的时间。 2. 经历1分的时间,体验数学与生活的联系,养成遵守和爱惜时间的良好习惯。 3. 在认识时...
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人教版《认识钟表(整时)》教案
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0 | 2012-06-15
人教版《认识钟表(整时)》教案 教材简析 本单元主要是使学生结合自己的生活实际学会看整时和半时,初步认识钟面上的时针和分针。本节课是本单元的第一课时(第91-92页的内容),主要是认识钟面上的整时数,先让...
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一年级《整十数加一位数及相应的减法》教学设计
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0 | 2012-05-25
一年级《整十数加一位数及相应的减法》教学设计 一、教学内容 教科书第41页。(整十数加一位数和相应的减法) 二、教学目标 1、结合数的认识,使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。 2、巩固数的组成概念...
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两位数的加法和减法(不进位、不退位)教案(人教课标版)
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0 | 2012-04-14
两位数的加法和减法(不进位、不退位)教案(人教课标版) 教学目标: 1、知道100以内不进位加法和不退位减法的口算方法。 2、能正确地口算100以内的不进位加法和不退位减法。 教学重点、难点:计算方法的掌握 ...
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