当前位置:教案|试题|公文|作文|幼教 免费在线的学习网站语文教案人教版必修四4.柳永词两首【译文】望海潮(东南形胜) 雨霖铃(寒蝉凄切)

2017-2018学年人教版高中语文必修四第4课《柳永词两首》精品教学案

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-02-10 14:31:43
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参考答案:①漂泊异乡的伤感。“楚客登临”点明自己漂泊在外的身份,正值暮秋,无限伤感。②对远人的思念。“伤怀念远”“脉脉人千里”直接抒发了对远人的思念。③无法传递消息的无奈。纵然将离肠万种尽情表达出来,但无人传递书信,也是枉然。 
(四)阅读下面这首宋词,完成14~15题。
诉衷情近
柳 永
雨晴气爽,伫立江楼望处。澄明远水生光,重叠暮山耸翠。遥认断桥幽径,隐隐渔村,向晚孤烟起。
残阳里。脉脉朱阑静倚。黯然情绪,未饮先如醉。愁无际。暮云过了,秋光老尽,故人千里。尽日空凝睇。
14.词的上片中描写的景物特点前后有什么不同?请简要分析。
答:                                                                                  
                                                                                 
                                                                                  
                                                                                 
参考答案:词的上片中,前四句写雨晴气爽、江水澄明、远山苍翠,给人以平远开阔、清新优美之感。后三句抓住断桥、幽径、渔村、孤烟等,勾勒了一幅荒江日暮秋色图,给人以荒寒、孤寂之感。
15.请简要分析词的下片抒发了词人什么样的情感,并赏析结句的表达效果。
答:                                                                                  
                                                                                
                                                                                  
参考答案:词的下片抒发了词人“秋光老尽”的迟暮之感和久望不见的怀人之悲。
以抒情主人公“凝睇”的神态描写作结,情感表达含蓄蕴藉;以定格的人物形象作结,戛然而止,言有尽而意无穷;与开头“伫立”相呼应,首尾圆合,结构完整;“空”字极富表现力,既有望而不见之意,又写尽了内心的空落无奈之感。
 

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