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6、《最后一课》学案
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5.查字典辨析多音多义字：
┍ ┍
┍
帖┤ 强┤ 结┤
┕ ┕ ┕
┍ ┍
┍帖┤ 强┤ 结┤
┕ ┕ ┕
6.解释词语：
宛转：
宛转：
诧异：
祈祷：
7. 通读全篇后简要地说出本篇小说中的人物和主要的故事情节。
后简要地说出本篇小说中的人物和主要的故事情节。8.最后一课和平日上课的情景有怎样的不同？
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平 日 上 课
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最 后 一 课
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气 氛
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学 生
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老 师
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，
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后 排
板 凳
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二、互教
1、巧设引题：
2、检查自学情况
3、合作探究
⑴.文章哪些地方运用了环境描写？有什么作用？
⑵.小说以“我”的见闻感受为线索，按上学路上、上课、散学的顺序来安排情节根据故事情节课文可划分成哪几部分？
⑶小弗郞士在最后一课上，思想感情发生了什么变化？找出描写其心理变化的语句。
⑷韩麦尔先生是怎样一个人？小说刻画人物所用的描写方法有哪些？
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的描写方法有哪些？