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统编版一年级语文下册第三单元语文园地三名师教学设计含配套课件
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由于我更多地关注在显性目标的达成上,所以对引导学生养成查字典习惯,增强学生积累意识,激发学生阅读兴趣等方面做得还不够深入。今后的教学中还应注意加强由课内向课外的延伸,引导学生感受语文学习的乐趣,从而提高语文学习的内动力。
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