大班社会活动：长城万里长

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大班社会活动：长城万里长
学习目标
． 认识北京的著名建筑。
． 喜欢唱歌，能用歌声表达内心的愉悦。
活动准备
． 歌曲《长城万里长》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。
． 视频短片：“北京”（电子书）。
活动过程
学习领域：        
形式 ：集体

1. 播放歌曲《长城万里长》，与幼儿欣赏一遍歌曲：
 
2. 与幼儿讨论：
．  你到过长城吗？登上长城有什么感觉？（自由回答。）
．  歌曲中指长城像什么？（长长像丝带。）
．  你认为长城像什么？（自由回答。）
3. 请幼儿再次欣赏歌曲并尝试跟唱，教师引导幼儿用歌声表达愉快的心情。
4. 请幼儿说一说：北京还有哪些著名的建筑？这些建筑物有什么特色？
5. 播放视频短片“北京”，与幼儿欣赏北京的面貌及风景名胜。
6. 幼儿说说自己最喜欢北京的哪个名胜，为什么？
7. 教师可以在户外开展一个模拟“爬长城”的活动，引导幼儿
在设定的距离里经过爬楼梯、走小路等障碍，到达指定的“烽火台”，发展幼儿的坚持性和走跑能力。
活动评价
． 能说出北京一些著名建筑的特色。
． 能唱歌曲《长城万里长》。
活动建议：
． 教师可以在活动室的墙面上开辟一个“北京名胜排行榜”的互动墙饰，引导幼儿继续丰富相关认知，并评选出最喜欢的北京名胜。

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