师德标兵汇报演讲：做一名优秀的人民教师是我的追求

师德标兵汇报演讲：做一名优秀的人民教师是我的追求

吴江市中学 顾萍

各位领导、老师：

大家好！

我叫顾萍，是吴江中学的一名数学教师，今天我站在这里有点忐忑，刚接到通知的时候，一时真的不知道说些什么，第一次讲自己的事，不知道从哪里讲起。可我记得：自己从高考填报志愿选择师范专业那一刻起，就立志要做一名优秀的教师。

2001年我走进吴江中学，在这所充满朝气的校园里迎来了我的第一批学生，面对五十多张陌生的面庞，我开始每天早晨、中午、傍晚和课间到教室看看，看到明亮的教室和欢快的学生，我心里就高兴。

我的学生大部分是住宿生，他们离开了家长的照料，所以，学生的生活是我关心的重要内容。当学生生病时，我就很不放心，都要亲自陪他们到医院看病，督促他们及时吃药。03年非典时期，班上一位同学发高烧，尽管有患非典的可能，我还是坚持陪他上医院就诊，在经过两个多小时的检查后终于挂上了盐水，学校叫我通知家长来照顾，但我知道这位同学的家远在桃源的一个偏僻的村庄，就没有通知。晚上，我自己留在医院照顾他，我的家人很担心我，打来电话要我回去，我说：“你们担心我，我更担心我的学生”。

有一年，学校组织学生到职业中学开运动会，有比赛任务的同学没有时间去外面吃午饭，我家就在旁边，就把他们叫到家里去吃，那天中午，五位学生都吃上了热腾腾的饭菜，送走学生后，我们一家人都吃了方便面。在我心里，他们吃好了比我自己吃好更重要。我一直告诉自己：学生会因你的教学水平而敬佩你，但不一定感动。能让他们感动的，是你从心底里对他们的爱和关怀，是你平时为他们的付出。

09年我担任高三（2）班的班主任。班上有一位男同学非常内向，而且文科特别薄弱。经过一番了解，我知道他在很小的时候，他爸爸精神失常，妈妈离开了这个家，他从小跟着爷爷奶奶，靠村里的一点补助过日子。我为这个学生的成长经历而心酸，“我要帮助他”的念头油然而生。于是，我每天督促他按时完成作业，提醒他背诵和默写，时常给他买点东西、给点零钱。随着我们交流的增多，他的成绩进步了，脸上的笑容也出现了。寒假里，学校组织部分班主任去慰问贫困学生，我主动要求去他家的这条线路。我们一路上走了几户人家，轮到他家时已近下午一点。因为他家里没有电话，他不知道我们什么时候过去，就一直在村外的大马路口等。看到我们，他高兴地骑上一辆破旧的自行车在前面带路，看着他单薄的身子在这寒冬的大风里，吃力地骑过一片片鱼塘，我的心再一次揪在一起。终于到了，他的家就是两间矮小的泥草房。这时，我们看到一个七十多岁拄着拐仗的老奶奶，冲着一个四十多岁在河边玩水的中年男人在喊：“叫你别玩水还玩，掉下去要冻死的”。看到我们，老奶奶就说：“哦，老师来了，你看他爸，他就喜欢玩水，我一直要看着他，万一掉到河里出了事，这个家可怎么办呀”。看到那一幕，我的眼眶湿了。来到屋里，我们没有看到一件象样的家具，三条象细木棍一样的长凳，人坐在上面都在晃。当我们送上学校准备的慰问金，他奶奶激动地一直在说感谢，她说：过年了，家里还什么都没有，孩子身上穿的羽绒服也是去年学校送的。我的眼泪终于掉了下来。在出门往回时，我走在后面把准备好的钱悄悄地塞给了他，拍拍他的肩膀说：“过年了，买点东西给爸爸和奶奶吃，你要坚强，要努力。”他虽然只是我许多学生中的一个，但我就象亲人一样关心着他。在以后的日子里，我不仅关心他的学习，也关心他的生活和健康，除了向学校申请免去他所有学费，免费住宿吃饭，免费提供校服外，还每个月给他一些生活费。拿到大学录取通知书时，我们都很高兴、很激动，我叮嘱他说：“以后你要自己勤工俭学，照顾好自己，照顾好家人。要勤奋学习，回报社会。”他默默地点点头。在他上大学前，我还帮助他申请助学贷款，申请电力助学金和唐仲英奖学金，看着他顺利走进大学的校门，我心里踏实了。

我对班上特殊家庭的学生给予更多的关注，对于学习特别困难的学生，我也花更多的时间与精力来帮助他们。

09级免试3班有一位盛泽的女生，高三的第一天就没有交数学作业，我问以前教她的老师，他摇着头说：“她很少突破五十分。”于是我找到她说：“明天，你先把会做的作业先做了交上来。”第二天她仍然没交，我有点生气，但我不想放弃我的任何一个学生，我去找她同宿舍的同学了解情况，她们告诉我：她一直不喜欢数学，上课就不认真，她父亲早已过世，母亲和奶奶还一直生病，家里也没有条件给她补习。了解情况后我找到她，问她：“你自己想学好吗？”她拼命地点头。“那你对自己有信心吗？”她露出很无奈的表情。我又问：“你愿意下苦功吗？”她使劲地点头。我知道：她没有放弃自己。可是她在这个如此优秀的班级里，要跟上难度确实很大，得化功夫。我每天布置她做最基础的练习，中午找她问问情况，每周坚持花两个晚上帮她补习。在补习的时候，我还常常和她谈谈心、鼓励鼓励她，让她看到希望、保持积极的学习态度。多少个日日夜夜，付出了多少汗水与泪水，她终于有了收获，高考数学成绩98分，这是她高中三年里第一次及格。她大哭了一场，我为她的坚持而感动，也为自己的付出感到欣慰。拍毕业照时她拉着我合影，说我是她最好的朋友。学生很喜欢我这个朋友，有什么开心的、不开心的事，学生都乐于和我分享。每逢节假日，总有毕业生回学校看我。教师节是我最幸福的一天，我收到许多学生的祝福，我很满足。

最近三年，我连续任教高三。高三的学生很辛苦，需要毅力和拼搏，需要鼓励和关怀。我会早晨六点多就到校陪伴他们，他们学累了，我和他们一起喊口号，一起跑步，当他们很紧张时，我会买点水果与他们分享，让学生在最艰苦的日子里感受到老师的关怀，感受到高考的道路上有老师为他们保驾护航。我经常利用课余时间找一些励志的故事讲给学生，让他们坚持自己的梦想，保持积极的斗志。我没有什么特别的能耐，也没有什么创新的方法，我只会这样坚持守着我的学生。

我把有限的时间都给了我的学生，却少了给四岁女儿的关爱。我早晨六点出来时，女儿还没醒，我晚上十点到家时，女儿已经睡着了，女儿的老师发短消息要求做的手工或布置做的事情，我晚上回到家有时已经忘了，有时草草了事，女儿曾教训过我：“妈妈，下次帮我做作业的时候，也请你认真一点。”看到小区里别的小朋友有妈妈陪，她好几次哭着打电话给我。女儿上学、放学，我一直没时间接送。有两次下大雨，我去接女儿放学，她看到我非常兴奋，大声的告诉老师和同学：“你们看，今天我妈妈来接我了。”女儿还说：“我知道，下大雨妈妈就会来接我的。”可我忙起来连她这个小小的期待也满足不了。有一次我女儿病了在家，我的好朋友责怪我说：“你女儿这几天不舒服请假在家，你中午就不能回家陪陪她吃顿饭吗？”我说：“我每天中午有很多事情要做，要去教室看看有没有学生没去吃午餐的，学生是否安静下来做作业，卫生情况怎么样等等。我还要把上午学生做的作业及时的批改出来。我也很想去陪陪女儿，但实在抽不出时间啊。”我心里也一直觉得亏待了女儿，但我想：女儿还小，陪她的时间还很长，我的学生在高三这重要的时候，不能没有我。

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