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九年级历史下册第10课苏联的改革与解体教学设计
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1、匈牙利改革的背景：
师：（引导）现在请同学们通过看书把课本上关于匈牙利改革的背景、内容和结果找出来。
生：（看书）……
师：东欧国家在搞社会主义建设时，按照什么样的方式进行？
生：东欧国家在进行建设时，大都按照苏联的模式进行。
师：根据我们前面学过的知识，回忆斯大林模式的特点。
生：高度集中的经济政治体制。
师：那斯大林模式又什么弊端呢？
生：在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业。在政治方面的特点是权力高度集中；忽视民主法制建设，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督；权力越来越集中在少数人手里。
师：（归纳分析）东欧各国之所以走上社会主义道路与苏联有很大关系，所以最初各国大都按照斯大林模式进行经济建设，随着斯大林模式弊端的显露，各国先后进行了改革。东欧各国在战后建立了共产党领导的新政权后，以苏联的“斯大林模式”为榜样，展开了对国民经济的社会主义改造。首先，通过土地改革和工商业的国有化，摧毁了旧制度，然后，通过制定五年计划，开展工业化和农业集体化运动，形成了中央集权的计划经济体制。到50年代初，东欧各国基本上都确立了苏联模式的政治经济体制和趋同于苏联的社会结构。由于除捷、德外的大部分东欧国家战前经济发展水平都很低，战后的社会主义改造和工业化运动对于推进这些国家的现代化起了积极作用，有利于加快从农业国向工业国的转变。但与此同时，这些国家也不可避免地接受了苏联模式消极面的影响，其现代化进程表现出与苏联同样的弊端。片面高速优先发展重工业，导致农、轻、重比例严重失调，市场供应紧张，人民生活没有得到应有的提高；高度集权的计划经济管理体制严重挫伤了企业的积极性，抑制了国民经济的活力；在农业集体化过程中，实行强迫命令，粮食义务交售指标过高，挫伤了农民的生产积极性。照搬苏联模式所造成的消极后果，促使东欧国家产生了摆脱苏联模式束缚的强烈要求，开始探索适合本国国情的建设社会主义的道路，掀起了改革的浪潮。匈牙利的改革就是在这种背景下进行的。
2．“匈牙利事件”和匈牙利的改革
师：请同学们阅读教材的材料说明，简单介绍一下“匈牙利事件”。
生：阅读课本……
生：1956年，匈牙利人民要求克服个人崇拜，扩大社会主义民主，实行政治经济改革的呼声日益高涨，10月23日，布达佩斯十多万人举行示威游行。当晚发生了暴力冲突。
生：11月初，原党中央第一书记卡达尔等人组建了社会主义工人党。几天后，以卡达尔为首的匈牙利工农革命政府宣告成立。应新政府的请求，苏军开入布达佩斯。暴乱很快平息。这次事件给匈牙利造成重大的损失，有两千多人死亡、近二万人受伤；经济损失相当于当时匈牙利全年国民收入的1\4。这就是“匈牙利事件”。
师：同学们回答回答都正确了。匈牙利社会主义工人党政府总结了事件发生的原因和教训，对政治经济体制进行了局部调整和改革。那么改革的具体措施都有哪些呢？
生：改革的措施主要有：在政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。在经济上，针对国民经济比例严重失调的现象，降低积累率，放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业；调整农业政策，废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面也进行了管理体制的改革。
师：那改革后取得怎样的成果呢？
生：这些改革措施，使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，为60年代、70年代的全面经济改革奠定了基础。
师：在这个时期，匈牙利外贸出现顺差，国际收支有盈余。匈牙利也因此被誉为“东欧消费者的天堂”。但由于70年代大量借外债，到80年代，匈牙利又面临新的经济困难。
3．其它东欧国家的改革
师：上一世纪的改革中，除了匈牙利外，还有没有其他国家进行过改革呢？
生：有啊！
生：1968年的捷克斯洛伐克也尝试改革，但是被苏联镇压失败了。
师：（讲述归纳）东欧国家也进行了不同形式的改革，但都成效不大。特别是在苏联模式的控制下，改革大多没有起到应有的作用。下面我们以“布拉格之春”为例，来看当时东欧国家的变革。（引导学生看课后“自由阅读卡”的内容，使学生了解事件的过程）
师：请同学们思考，“布拉格之春”的出现和中断说明了什么？大家可以讨论。
生：（讨论）……
［教师明确］“布拉格之春”的出现说明，东欧国家要求摆脱僵化的苏联模式的束缚，实行经济政治改革，探索适合本国国情的建设社会主义的道路。社会主义改革势在必行。“布拉格之春”的中断说明，社会主义改革是一场崭新、复杂而又艰巨的历史任务，阻力大，曲折多，不可能一帆风顺；也说明了苏联的大国沙文主义已发展到对东欧国家的改革进行武装干涉的程度。那为什么东欧国家的改革都不成功呢？那根本原因是为什么呢？
生：没有突破斯大林模式的局限……
师：总的来说，由于国内外一系列原因，尤其是没有摆脱斯大林模式的制约，加上苏联的干预，缺乏独立自主权利，东欧国家的社会主义改革都没有获得最终的成功。与苏联一样，改革后不久，这些国家又陷入了经济困难。经济困难加剧了政治上的危机，到80年代没，东欧国家的各种矛盾终于集中爆发了。
二、东欧剧变 ［板书］
1、东欧剧变的背景
师：（结合课本回答）20世纪80年代东欧国家的情况怎样？也就是东欧为什么发生了变化的呢？
生：经济状况恶化，高度集中的经济管理体制已经越来越不适应发展的要求。
生：东欧国家普遍外债负担过重，人民生活水平下降。
生：经济危机导致社会危机。
生：苏联放松了对东欧国家的控制。
师：同学们归纳的很正确。除了以上这些原因外还有就是西方因素。“和平演变”是以美国为首的西方帝国主义国家针对社会主义国家的一项长期基本战略，东欧是它们实施这一战略选中的突破口。80年代初，西方国家加紧了这一战略的实施。在东欧剧变过程中，西方国家进一步协调行动，采取了利用各种传媒，宣扬西方价值观念，进行意识形态的渗透；利用贷款、贸易和技术援助，诱压东欧国家向西方靠拢；利用“人权”问题进行内政干涉，扶植、支持东欧国家内部反对势力等多种手段，直接干预了事态的发展。其中，苏联和西方的因素，是东欧剧变的重要原因。
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师：（引导）现在请同学们通过看书把课本上关于匈牙利改革的背景、内容和结果找出来。
生：（看书）……
师：东欧国家在搞社会主义建设时，按照什么样的方式进行？
生：东欧国家在进行建设时，大都按照苏联的模式进行。
师：根据我们前面学过的知识，回忆斯大林模式的特点。
生：高度集中的经济政治体制。
师：那斯大林模式又什么弊端呢？
生：在经济方面的特点是，国家用指令性计划管理一切经济活动；限制商品货币关系，否认市场的作用；用剥夺农民和限制居民提高生活水平的做法，实现高积累、多投资，片面发展重工业。在政治方面的特点是权力高度集中；忽视民主法制建设，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督；权力越来越集中在少数人手里。
师：（归纳分析）东欧各国之所以走上社会主义道路与苏联有很大关系，所以最初各国大都按照斯大林模式进行经济建设，随着斯大林模式弊端的显露，各国先后进行了改革。东欧各国在战后建立了共产党领导的新政权后，以苏联的“斯大林模式”为榜样，展开了对国民经济的社会主义改造。首先，通过土地改革和工商业的国有化，摧毁了旧制度，然后，通过制定五年计划，开展工业化和农业集体化运动，形成了中央集权的计划经济体制。到50年代初，东欧各国基本上都确立了苏联模式的政治经济体制和趋同于苏联的社会结构。由于除捷、德外的大部分东欧国家战前经济发展水平都很低，战后的社会主义改造和工业化运动对于推进这些国家的现代化起了积极作用，有利于加快从农业国向工业国的转变。但与此同时，这些国家也不可避免地接受了苏联模式消极面的影响，其现代化进程表现出与苏联同样的弊端。片面高速优先发展重工业，导致农、轻、重比例严重失调，市场供应紧张，人民生活没有得到应有的提高；高度集权的计划经济管理体制严重挫伤了企业的积极性，抑制了国民经济的活力；在农业集体化过程中，实行强迫命令，粮食义务交售指标过高，挫伤了农民的生产积极性。照搬苏联模式所造成的消极后果，促使东欧国家产生了摆脱苏联模式束缚的强烈要求，开始探索适合本国国情的建设社会主义的道路，掀起了改革的浪潮。匈牙利的改革就是在这种背景下进行的。
2．“匈牙利事件”和匈牙利的改革
师：请同学们阅读教材的材料说明，简单介绍一下“匈牙利事件”。
生：阅读课本……
生：1956年，匈牙利人民要求克服个人崇拜，扩大社会主义民主，实行政治经济改革的呼声日益高涨，10月23日，布达佩斯十多万人举行示威游行。当晚发生了暴力冲突。
生：11月初，原党中央第一书记卡达尔等人组建了社会主义工人党。几天后，以卡达尔为首的匈牙利工农革命政府宣告成立。应新政府的请求，苏军开入布达佩斯。暴乱很快平息。这次事件给匈牙利造成重大的损失，有两千多人死亡、近二万人受伤；经济损失相当于当时匈牙利全年国民收入的1\4。这就是“匈牙利事件”。
师：同学们回答回答都正确了。匈牙利社会主义工人党政府总结了事件发生的原因和教训，对政治经济体制进行了局部调整和改革。那么改革的具体措施都有哪些呢？
生：改革的措施主要有：在政治上，改善党的领导，发扬社会主义民主，健全法制，稳定政治局势。在经济上，针对国民经济比例严重失调的现象，降低积累率，放慢重工业的发展速度，优先发展农业和轻工业；调整农业政策，废除农产品的义务交售制，提高农产品的收购价格，国家取消对合作社和国营农场的指令性计划，改用价格、税收等经济手段进行调节；在工业方面也进行了管理体制的改革。
师：那改革后取得怎样的成果呢？
生：这些改革措施，使匈牙利的政治经济形势逐步稳定，为60年代、70年代的全面经济改革奠定了基础。
师：在这个时期，匈牙利外贸出现顺差，国际收支有盈余。匈牙利也因此被誉为“东欧消费者的天堂”。但由于70年代大量借外债，到80年代，匈牙利又面临新的经济困难。
3．其它东欧国家的改革
师：上一世纪的改革中，除了匈牙利外，还有没有其他国家进行过改革呢？
生：有啊！
生：1968年的捷克斯洛伐克也尝试改革，但是被苏联镇压失败了。
师：（讲述归纳）东欧国家也进行了不同形式的改革，但都成效不大。特别是在苏联模式的控制下，改革大多没有起到应有的作用。下面我们以“布拉格之春”为例，来看当时东欧国家的变革。（引导学生看课后“自由阅读卡”的内容，使学生了解事件的过程）
师：请同学们思考，“布拉格之春”的出现和中断说明了什么？大家可以讨论。
生：（讨论）……
［教师明确］“布拉格之春”的出现说明，东欧国家要求摆脱僵化的苏联模式的束缚，实行经济政治改革，探索适合本国国情的建设社会主义的道路。社会主义改革势在必行。“布拉格之春”的中断说明，社会主义改革是一场崭新、复杂而又艰巨的历史任务，阻力大，曲折多，不可能一帆风顺；也说明了苏联的大国沙文主义已发展到对东欧国家的改革进行武装干涉的程度。那为什么东欧国家的改革都不成功呢？那根本原因是为什么呢？
生：没有突破斯大林模式的局限……
师：总的来说，由于国内外一系列原因，尤其是没有摆脱斯大林模式的制约，加上苏联的干预，缺乏独立自主权利，东欧国家的社会主义改革都没有获得最终的成功。与苏联一样，改革后不久，这些国家又陷入了经济困难。经济困难加剧了政治上的危机，到80年代没，东欧国家的各种矛盾终于集中爆发了。
二、东欧剧变 ［板书］
1、东欧剧变的背景
师：（结合课本回答）20世纪80年代东欧国家的情况怎样？也就是东欧为什么发生了变化的呢？
生：经济状况恶化，高度集中的经济管理体制已经越来越不适应发展的要求。
生：东欧国家普遍外债负担过重，人民生活水平下降。
生：经济危机导致社会危机。
生：苏联放松了对东欧国家的控制。
师：同学们归纳的很正确。除了以上这些原因外还有就是西方因素。“和平演变”是以美国为首的西方帝国主义国家针对社会主义国家的一项长期基本战略，东欧是它们实施这一战略选中的突破口。80年代初，西方国家加紧了这一战略的实施。在东欧剧变过程中，西方国家进一步协调行动，采取了利用各种传媒，宣扬西方价值观念，进行意识形态的渗透；利用贷款、贸易和技术援助，诱压东欧国家向西方靠拢；利用“人权”问题进行内政干涉，扶植、支持东欧国家内部反对势力等多种手段，直接干预了事态的发展。其中，苏联和西方的因素，是东欧剧变的重要原因。
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