一、二年级跆拳道——太极一章教学设计（水平一第1~8课时）

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

教   学 目   标		1、初步掌握跆拳道太极一章（10——12）节动作要领。 2、发展专项的柔韧性与力量等素质。 3、养成坚持不懈，刻苦锻炼的良好品质。
教   学 内   容		1、课堂常规2游戏：照镜子3、复习：太极一章（1—9节）动作4、太极一章（10——12节）动作5、马步中格挡6、柔韧：横竖叉练习7、游戏：迎面接力
重   点 难   点		1、重心稳定，动作流畅，马步中格挡从外到内发力。 2、转脚转胯到位，支撑脚主动转，转的时候方向要正确，一步到位。
顺 序	时间	达成目标		学习内容		教师活动	组织与方法
导入目标	2’	1.集合快、静、齐 2.纪律与组织良好		1、课堂常规		1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、提出要求，安排见习生	学生按照教师指定的队形、地点集合，体育委员整队，并检查人数
情景导入	7	培养学生注意力和反应能力以及调动学生情绪		1、模仿游戏：照镜子     2、复习：太极一章（1—9节）动作 马步中格挡 要求︰ 从外到内发力，马步要半蹲		1、提出问题 1）学生认真听讲，注意观察。 2）听从指挥注意力集中。     2、教师做出正确评定	组织：  ▽ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   要求： 认真听讲，遵守纪律。
顺 序	时间	达成目标		学习内容		教师活动	组织与方法
实践与提高	26	激活课堂 1、体验跆拳道太极一章（10——12节）动作要领。     关注个体， 人人发展。       2、发展专项的柔韧性与力量等素质		1、太极一章（10——12节）动作；         2、分散练习：太极一章 要求： 1）学生展示。 2）以排为组练习。 3）四人一组练习。 4）两人一组练习。     3柔韧：横竖叉练习		教师讲解 1、教师做示范。 2、学生练习     1）巡视、指导   2）教师做正确评定。       巡视、指导	1、组织： ▽ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x     2、散自主体验  x x    x    x x      x x    x x   x    x 要求： 练习中体会跆拳道太极一章（10—12节动作， 互相指导，互相学习。
调节身心	5	1、以愉快的心情进行活动 2、引导学生积极参与体育运动的习惯		1、游戏：迎面接力 2、小结		1、师生同乐 2、对课堂的情况进行总结	1、 ▽ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
场地器材	篮球场地一块 录音机一台		预计运动负荷		脉搏（次/分） 时间

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用