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《孙权劝学》同步练习题及答案

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:网络  发布时间:2018-02-22 12:30:31
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张瑞敏所说的“成功零库存”的意思是                                   
七、综合性学习(5分)
语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢?(不超过60字)
 
 
参考答案
Ⅴ、一、1、D 点拨:A项“卿”应为qīng,B项“邪”应为yé,C项“更”应为gēng。
2、B 点拨:应为表示限止的语气
3、C 点拨:两个“今”都是现在的意思
4、A 点拨:B句的“邪”通“耶”,C句的“帖”通“贴”,D句的“扳”通“攀”
5、A 点拨:正确的停顿是“蒙/辞以军中多务”。
6、B 点拨:详见倒装句栏目
7、①《资治通鉴》  编年体  ②君实  北宋  史学  ③仲谋  吴  ④诗  书  春秋
8、吴下阿蒙    刮目相待
二、1、本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”。透过这个故事,说明了学习的重要性。2、示例:坚持读书学习的重要性;学习的可能性;等等。   点拨:可以从多角度来谈,只要切题即可。
三、1、(1)我经常读书,自以为大有好处。(2)与有志之士分别几天,就要重新另眼相看。   点拨:注意对“刮目相待”的解释。2、(1) “卿今当涂掌事,不可不学!”(2)但当涉猎,见往事耳。“(3)“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”(4)(肃)大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”  点拨:要注意梳理文章的脉络,揣摩语句的意思。
四、
(一)1.C  点拨:不是指自己,而是代指书舍中的学者。 
2.略  点拨: “苟”“相教”“资”等关键词要翻译准确。
3.略   点拨:选邴原,要从求学这一角度谈;选老师,要抓住师德去谈,言之有理即可
(二)
4、C  点拨:“谏”应为“劝说”的意思。
5、吕蒙大怒,擂起战鼓,调动军队,打算上船攻打甘宁。
点拨:不要错译“兵”、“就”的意思,句式要通顺。
6、吕蒙性格:能虚心接受别人的意见,深明大义、顾全大局。
点拨:在甘宁背信弃义的情况下,吕蒙能听从母亲的意见,以国事为重,不以私怒而攻杀甘宁。
五、1、①吕蒙用军中事务繁多为借口推辞。  ②我难道是想让你研究儒家经典成为专管经学传授的学官吗? 点拨:文言句子翻译是中考必有的题型,译写一定要符合句子的原意。2、是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服,而愿意与他身教,既表明了鲁肃的爱才、敬才,又从侧面表现了吕蒙学习后才略的惊 人增长。     点拨:这类题目属考查筛选、提炼信息的能力,一般只要符合课文内容的原意,要点不出现错误即可。3、示例:①要善于接纳别人好的建议。②学习能增强自己的才干。③学习不受年龄、事务等客观条件的限制。    点拨:开放性题目,可以从多角度来说,只要言之有理、切题就行。
六、忘记过去的成功,不断迎接新的挑战。  点拨:仔细阅读材料,理解言外之意。
七、示例:《三国演义》确实是一本好书,但 如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后才看呢?
 
 
 
 
 
15  《孙权劝学》同步练习
一、基础知识及运用
1.给下列加点字注音。
卿(    )    孰(    )    更(    )    
邪(    )   涉猎(    )   遂(    )
2.、常识填空。
(1)《孙权劝学》选自《_______》。此 书是一部__________体通史。
(2)司马光,__________(朝代)___________家、______ ______家。
(3)“四书”“五经”中的“经”指《_________》、《_________》、《_________》、《_________》、《_________》。
3.解 释下列加点的字。
(1)卿今当涂掌事(  ) (2)蒙辞以军中多务(  )
(3)孤岂欲卿治经为博士邪(  ) (4)但当涉猎(  )(  )
(5)见往事耳(  ) (6)及鲁肃过寻阳(  )(  )
(7)卿今者才略(  )    (8)非复吴下阿蒙(  )
(9)即更刮目相待(  ) (10)大兄何见事之晚乎(  )
4.解释人称的用法。
(1)卿今当涂掌事(      )  (2)孤常读书,自以为大有所益(      )
(3)非复吴下阿蒙(      ) (4)大兄何见事之晚乎(      )
5.对翻译的句子进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)卿今当涂掌事,不可不学。译文:你今天掌管 权事,不可以不学习啊。(  )
(2)孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!(  )
(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!(  )

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