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鄂教版一年级道德与法治下册全册教案
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2．学生课前通过各种方式了解其他一些国家的儿童节。
活动过程：
1．直接导入：
除了六一国际儿童节，许多国家还有自己的一些有趣的儿童节。
2．资料介绍：
教师出示其他一些国家儿童节的图片资料并介绍，或者请来外国小客人介绍自己国家的儿童节。
3．自由交流：学生进一步交流自己课前了解的资料。
4．小结要点：
尽管一些国家的儿童节的时间和活动有所不同，但它们都包含着人们对儿童的关心和美好期望。
活动要求：
注意要求家长配合学生做好课前收集资料的工作。
活动拓展：
回家给家长讲讲自己课上了解到的有关国外儿童节的新知识。
第二课时
活动内容：
我们都是一家人
教学重难点：教师引导学生感受世界儿童亲如一家的关系，并动手绘一幅画，表达对各国小朋友的友谊和祝福。
活动准备：
1．教师准备诗朗诵《世界儿童是一家》的磁带。
2．学生准备彩笔和纸。
3．师生课前共同收集一些中外儿童友好交流的照片资料。
活动过程：
1．直观导入：
出示中外儿童友好交流的照片资料，引出“各国儿童走到一起来”的主题。
2．资料交流：
师生一起交流介绍各自收集的资料。
3．小结要点：世界儿童亲如一家。
4．儿歌欣赏：
阅读、欣赏教科书第50页的儿歌《世界儿童是一家》。
5．绘画活动：
学生用画笔表达出对外国小朋友的印象和友谊。画完之后，如有时间，可让学生介绍一下自己的作品。
活动要求：
1．教师应注意引导学生对不同国家的不同文化树立正确、友好的态度。
2．如有条件，可以组织儿童对儿歌进行表演或创编。
活动拓展：
1．举办一个“世界儿童手拉手”的主题画展。
2．如有条件，可以通过网络与国外小学进行长期的联系，相互交流，相互学习。
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