《记金华的双龙洞》教学反思 结合本课特点和学生特点，充分利用教育资源，为学生搭建一个自主探究、合作学习的信息资源平台。在本课的学习中，我选用“读中感悟”的教学方式，采用创设情境法、情感诵读法，引导学生...

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小学语文教学心得：培养孩子们的阅读习惯 高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友”。读一本好书可以拓展我们的视野，可以激起我们思想的火花，可以净化我们的灵魂。 随着信息技术的飞速...

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经验分享 如何上好假期后的第一节课 寒假后的第一节课往往很重要，这是给本学期的学习定一个基调，也是帮助学生收心，迅速找回学习状态，适应学校的生活。有授课经验的老师都知道，开学第一节课就上新课，往往教学...

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新学期学生管理反思 新学期，先抓习惯，再谈成绩 1、尊重与欣赏老师的习惯：亲其师，信其道。要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。 2、自学预...

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小学一年级沙盘活动评价分析 这次期末沙盘活动共有七关，把孩子们分成6人1个小组，让孩子们在故事情境中去帮助他人解决问题。每一关都有不同的特色和注重测试的知识点或思维方式。我们一年级老师在构思这次沙盘评价...

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教研工作反思：善教乐教，全身心投入教科研工作 在教育教学工作中，严谨的治学态度，不断充实提高自己，不但对所教学科具人系统的理论知识和丰富的教学经验，还能把创新意识和科学的教学手段贯穿于教学教研工作中，...

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班主任工作反思-让有能力的学生管理班级 今年和白老师做搭档，发现她的班级管理自有她的方法，各项工作安排井然有序，感觉她的班务工作做的那么轻松。因为新学期开始她就能激发有能力的学生去管理班级，实践证明这...

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《面积和面积单位》教学反思 面积和面积单位的初步认识，主要是要求学生知道面积的含义，认识面积单位平方米、平方分米、平方厘米，初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的概念。学生对于长度、面积、体积三种单...

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公开课《给予是快乐的》教学反思和评课发言 今天上午我执教的是人教版四年级上册第24课《给予是快乐的》，整堂课基本能体现新的教学理念，能把时间和空间都还给学生，思路也很清晰。在开课时能抓住阅读提示，让学生...

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《清澈的湖水》教学反思 本课的教学设计，我的目的想根据课文特点及学生实际，科学地对教材进行了处理。采用分两条线进行教学的方法，先让学生自由选择写景的内容学习，在充分领略到景色美后，再让学生找出描写小洁...

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卢沟桥的狮子课后反思 1、整个课堂能够牢牢立足文本，通过读、说、演、再读等形式，让学生充分与文本对话，仔细品味语言，对语言文字进行再创造，激发想象，在脑海中浮现画面，去体味卢沟桥的狮子的特点，并且模仿...

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Sad movies make me cry 教学反思 我经常在上课时展示一些与课文相关的丰富多彩的图画，来刺激学生的视觉感受，避免了枯燥乏味的说教，激发了学生的学习积极性，让学生在轻松好奇的氛围中学习本课的目标语言。还有...

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《心声》教后反思 在把握小说情节这一环节，我引导学生抓住文中关键性语句把握文章结构，关键性语句一般表现为首尾句、中心句以及表示时间、地点转换的句子等，这篇小说其实就是四个情节、四个场景，按时间顺序联...

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《孤独之旅》教学反思 本课教学始终围绕教学目标展开，注重对学生人文素养的提升和语文能力的培养。以“遵循学生的身心发展规律”为原则，从激发学生学习兴趣入手，以教师为主导，以学生为主体，有效的激发学生的...

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《芦花荡》课后反思 学生的回答无不证明，由情境带来的体验会促使学生迫不及待地同文本对话，充分挖掘文本中闪烁着迷人光芒的语言文字，和文本融为一体。这时，知识的价值就不在于给人现成的东西，而在于为人不断创...

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《地下森林断想》教学反思 （一）以教学“言语内容”为主转移到以教学“言语形式”为主，首先教师得转变观念，从传统的教学内容和教学形式中解脱出来。注重言语形式的教学，才能更好地培养学生语感的广度、深度和美...

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教学思考：把课堂还给学生——给学生思考的时间和空间 作为一名教师，首先要知道教师的工作什么。只有教师明白了自己的工作重点，才能很好的做好工作。那么，教师的工作是什么呢？古人云:师者，传道受业...

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小学语文教学思考：小学语文课本里的“歪果仁儿” 本学期期末学业水平测评考试，四年级语文作文题目是《爱的教育》读后感，只见成片的学生眉头紧锁，抓耳挠腮，搜刮枯肠，痛苦不堪呀！好在四年级第语文23课《卡罗纳...

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六上英语第四单元Unit4 I have a pen pal Part B Read and write教学反思 在教授本课时，我从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的综合语...

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《认识时间》教学反思 认识时间学生在一年级已经学习过，本单元的内容是建立在第一册已经认识整时和半时的基础上，教学5分5分地数，1分1分地数，一年级学生对此已经有了初步的认识。在教学中我特别注重结合实际。课...

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期末考试教师反思:期末试卷背后隐藏的问题 期末考试大战终于落下了帷幕。无意聊天中听到一位老师讲最近我们班有个孩子可能快考试了，一直比较紧张。我就跟她的妈妈打电话了解了以下情况，问问是不是家长给孩子压力...

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《立体图形的表面积与体积总复习》教学反思 《立体图形的表面积与体积》是北师大六年级下册总复习中的内容。在学生直观的认识了立体图形，并初步掌握关于立体图形的表面积与体积的计算方法的基础上进行的。通过本课...

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一年级数学上册总复习教学反思 不知不觉又到了一学期的末尾，为了让学生能正确认识、理解、掌握一年级这学期的数学知识，在组织总复习时，我是这样考虑的： 　1、引导学生主动整理知识 一年级的学生，他们...

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We love animals第四课时教学反思 本次同课同构活动，我和李超凡老师商量后，选定了第四单元We love animals第四课时。 第四单元主要是围绕动物展开话题进行学习的，学生很感兴趣。本节课又是以Mike和妹妹看马...

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《圆的整理和复习》教学反思 《圆的整理和复习》这节课是综合了11册中第一单元和第六单元这两个单元的内容，进行的知识梳理和跟进练习。我不想给自己的这节课下定义，它究竟是复习课，还是练习课。因为我觉得，作为...

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课后评课《白公鹅》教学反思 一、 预期设计目标 本课在写法上与前一课《白鹅》作者的运笔方式都有些相似，外加本课是阅读课文，我在教学中鼓励学生更多的进行课文阅读与学习。从“鹅给人的整体印象，走路的姿态，...

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《因数和倍数》教学反思 在教学《因数和倍数》这节课前，我认真研读了教材和教参，把每一个知识点都详细做了解读，生怕课堂上学生不理解，和之前学过的“因数×因数=积”弄混。这部分内容学生初次接触，对于学生来...

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《百分数的意义》教学反思 百分数是在学生学过整数、小数和分数，特别是解决“求一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行教学的，在教学中，我从学生的生活实际入手，结合我校“崇真课堂”模式，先学后教，当...

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站立式起跑教学反思 站立式起跑是《新课标》要求学会的基本起跑动作之一，它是水平二三年级学生进行快速跑练习的主要起跑动作，学习和掌握站立式起跑的动作方法和要领，对提高学生快速奔跑能力，发展学生全面的身体...

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《造型别致的椅子》教学反思 进入东风路小学第二年，学校安排了我教美术，虽然这是我所学习的本专业，但是我去年一年教的是数学对于美术课还是一无所知。还有一个大的挑战就是让我教六年级，所有的一切对于我来说都...

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