《看雪》同步练习及答案

试题计划

 

一、考查的知识点、能力点

1.考查学生理解词语和联系上下文理解句子的能力。

2.考查学生的想象能力、表达能力和遣词造句的能力。

二、题型

(一) 基础知识

（二）阅读短文，回答问题。

三、试题来源

本次试题主要以课本内容为主进行编题，并选取适当网络资源进行组题。

 

 

《看雪》检测试题

（时间：10分钟）

一、形近字组词

　　讲（   ） 打（   ） 指（   ） 接（   ）

　　惊（   ） 故（   ） 候（   ） 奇（   ）

二、我会找朋友（连线）。             

堆   铺着    飘着     打     披着      看                 雪毯     雪人      雪仗       雪景        雪花       银装 

三、填填记记

　　1、北京的冬天，天上_____着雪花，地上_____着雪毯，树上_____着银装，到处一片_______。

　　2、____雪人 _____雪仗 _____雪景

四、阅读短文，完成习题。    

早上起来推开窗，一阵寒意迎面扑来。举目四望，一片白茫茫的世界，这是入冬以来下的第一场雪。仰望天空，此时的天更高更远。远处的山、树木，近处的房屋、树枝都披上了厚厚的白雪，电线也毛茸茸（róng）的。几只小麻雀站在枝头，被眼前的景色吓呆了。雪还在一片片的落，像一只只银色的蝴蝶在飞舞，又像是打泼（pō）了的珍珠粉漫天盖地。 

 1.这段文字一共有（  ）句话。 

2.这段话主要写了                                            的景色。

3.照样子，填空。 

                                                           一（只只）蝴蝶    一（     ）雪花    一（     ）珍珠   

 一（     ）房屋     一（     ）棉花

                                                                                                                                                                                                                       

试题剖析：本题通过多音字组词、连线、按课文内容填空、阅读短文题型考察学生对课文基础知识、重点段落的掌握。为了体现题目设计的层次性，由浅入深，扎实掌握段落重点知识点。总之，检测题遵循了就课而生的原则，既检验了课堂的学习目标的达成情况，又培养了学生的阅读理解能力。同时也培养学生的积累意识。

 

 

《看雪》试题答案

（共20分）

一、形近字组词（ 共4分；每个0.5）

答案略

二、我会找朋友（共6分，每题一分）

堆雪人、铺着雪毯、飘着雪花、打雪仗、披着银装、看雪景

三、填填记记（共3分，每空0.5分）

　1、北京的冬天，天上__飘___着雪花，地上__铺___着雪毯，树上____披_着银装。

　2、__堆___雪人 _打____雪仗 ___看__雪景

四、阅读短文，完成习题（共7分，其中1.2题分别1、2分，第三题4分，每个小题一分）

1、6句话。

2、冬天雪景。

3、一（ 片片  ）雪花    一（    颗颗）珠   

 一（   座座）房屋     一（   朵朵）棉花