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31《回声》同步练习及答案
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31《回声》同步练习及答案
试题构想
一、考察的知识点、能力点
1.考察学生对词语的积累及运用能力。
2.考察学生对课文内容的理解情况，学习作者的语言表达方法，体会标点符号和动词的运用。
3.考察学生的阅读理解以及表达能力。
二、题型
(一) 基础知识
1. 填上合适的量词。
2．搭配合适的词语。
3. 填空，读句子。
（二）阅读拓展
1. 填空并完成练习。
2. 阅读短文回答问题。
三、试题来源
本次试题主要以课本内容为主进行编题，并选取适当网络资源进行组题。
《回声》试题
（时间：10分钟）
一、基础知识
1. 填上合适的量词。
一（ ）石桥 一（ ）回声
一（ ）青蛙 一（ ）月亮
2. 搭配合适的词语。
（ ）的桥洞 （ ）的青蛙
（ ）的景色 （ ）地说
（ ）地问 （ ）地叫
3．填空，读句子，想象句子内容。
（1）小河上有座（ ）。半圆的（ ）和水里的（ ）连起来，好像一个（ ）。
（2）在桥洞里，声音的波纹（ ）石壁，也要（ ）回来。
二、阅读拓展
阅读短文，回答问题。
青蛙上天
青蛙在池塘里住的厌烦了，请求大雁把他带到天空中去。
青蛙伏在大雁背上 在蓝天中漫游
大雁望着月亮，对青蛙说：“你看，月亮多么美呀！”
“我们池塘里也有。”青蛙不以为然地说。
“不对。”大雁纠正他的说法，“池塘里的只是月亮的影子。”
“影子？池塘也有月亮，那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎。”青蛙不服气。大雁说：“你别胡来，这不是在池塘里，当心摔死。”
“你真胆小。我不吹牛，我一拳就能把它打碎。”
青蛙神气十足，他站了起来，纵身向月亮扑去……
1. 根据课文内容填空：青蛙（ ）在大雁背上，在蓝天中（ ）。
2. 照样子，写句子。
我一拳就能把它打碎。 _______一_____________就______________。
3. 请为第二自然段加上标点符号。
4. 请用“ ”从文中画出一个感叹句，再仿写一个。
____________________________________________ 呀！
【试题剖析：本着“活学活用”的原则，本题通过“阅读短文，回答问题”的形式，考察学生对本节课标点符号和动词的理解和运用情况。为了激发学生朗读的兴趣，试题的设计充分体现了趣味性和多样性，分别是“按课文填空——仿写句子——加标点——找感叹句并仿写。”这种设计，学生不会因枯燥而厌烦朗读，反而更加训练和强化了学生对阅读理解的分析能力。】
《回声》试题答案
（共20分）
一、基础知识（ 共8分，1——3题分别是2、3、3）
1. 填量词。
座 片 只 个
2.搭配合适的词语。
半圆 绿色 美丽 高兴 惊奇 大声
3.填空，读句子，想想句子内容。
（1）石桥 桥洞 倒影 大月亮 （2）碰到 返
二、阅读拓展（共12分,第1——4题分别是2、3、3、4）
1. 伏 漫游
2. 我一回家就写作业。（合理就得分）
3. ， 。
4．月亮多么美呀！只要写出感叹语气的句子就行。
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