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《平方差公式》说课稿七年级数学
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四、板书设计
10.5平方差公式
一、探究 、归纳规律——平方差公式
文字语言:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。
符号语言:(a+b)(a-b)=a2-b2
二、1.计算 例题1
2.用简便方法计算 99х101 59.8х60.2 三、小结:
1. 平方差公式
2. 认清公式特征是运用平方差公式的关键。
3. 注意:
(1)要符合公式特征才能运用平方差公式
(2)有些式子表面不能应用公式,但实质能用,要注意变形,归纳易错的地方。
(3)指出公式中的a、b可以代表数字、字母,还可以代表式子。
我的说课到此结束,不当之处,敬请各位老师给予指正!
谢谢!
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10.5平方差公式
一、探究 、归纳规律——平方差公式
文字语言:两个数的和与这两个数的差的积,等于这两个数的平方差。
符号语言:(a+b)(a-b)=a2-b2
二、1.计算 例题1
2.用简便方法计算 99х101 59.8х60.2 三、小结:
1. 平方差公式
2. 认清公式特征是运用平方差公式的关键。
3. 注意:
(1)要符合公式特征才能运用平方差公式
(2)有些式子表面不能应用公式,但实质能用,要注意变形,归纳易错的地方。
(3)指出公式中的a、b可以代表数字、字母,还可以代表式子。
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