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江教版美术《书的故事》说课稿
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（2）、美术体：
美术体又可分为规则美术体和不规则美术体两种。前者作为美术体的主流，强调外型的规整，点划变化统一，具有便于阅读便于设计的特点，但较呆板。不规则美术体则在这方面有所不同。它强调自由变形，无论从点划处理或字体外形均追求不规则的变化，具有变化丰富、个性突出、设计空间充分、适应性强、富有装饰性的特点。
（3）、印刷体：
A 印刷体
• 常用印刷体有宋体、黑体、仿宋体、楷体、等线体（幼圆）等。
B 变体字
• 变体字的种类很多，特别是在电脑盛行的今天。字体不断创新，使变体字种类越来越多，比铅字、照相制时代不知丰富多少。变体字大致分为书法字体、广告字体、艺术字体三大类。
2、形象、图案、设计：
图案的素材首先来源于生活，这是源的问题；来源于自然生活的素材。
① 人物。人在生产劳动、体育、舞蹈中的各种动态及日常丰富多彩生活的反映；
② 植物。花卉、树木、枝叶、果实等；
③ 动物。飞禽、走兽、鱼、虫、贝壳等；
④ 天文。日、月、星辰、风、云、雨、雪、水、电、光、虹等；
⑤ 风景。亭园风景、山河农田、楼台建筑等；
⑥ 几何形。利用点、线、面组合的各种形状；
我们会感到他书里的气息和随心所欲的排版气息差别很大。这也是手工印制的，字也很大，但是很雅致。
3、色彩设计 :
色彩正是封面设计的三要素之一,色彩也必然要与封面设计中另两个重要因素(图形,文字)发生与其相应的变化——这种变化是夸张的、简练的、是具有很强的装饰效果的。书籍封面设计中的色彩是通过变化更抽象、更理想、更富有感情,是传递一种信息和美感给读者。
色彩设计
• A色彩的象征性作用
• B色彩的对比和调和
• 色相、明度、纯度
一般来说设计幼儿刊物的色彩，要针对幼儿娇嫩、单纯、天真、可爱的特点，色调往往处理成高调，减弱各种对比的力度，强调柔和的感觉；女性书刊的色调可以根据女性的特征，选择温柔、妩媚、典雅的色彩系列；体育杂志的色彩则强调刺激、对比、追求色彩的冲击力；而艺术类杂志的色彩就要求具有丰富的内涵，要有深度，切忌轻浮、媚俗；科普书刊的色彩可以强调神秘感；时装杂志的色彩要新潮，富有个性；专业性学术杂志的色彩要端庄、严肃、高雅，体现权威感，不宜强调高纯度的色相对比。
色彩配置上除了协调外，还要注意色彩的对比关系，包括色相、纯度、明度对比。封面上没有色相冷暖对比，就会感到缺乏生气；封面上没有明度深浅对比，就会感到沉闷而透不过气来；封面上没有纯度鲜明对比，就会感到古旧和平俗。我们要在封面色彩设计中掌握住明度、纯度、色相的关系，同时用这三者关系去认识和寻找封面上产生弊端的缘由，以便提高色彩修养。
九、做一本设计，你设计的位置摆在哪里？
他要在这本书里不时的提醒读者，告诉他，我在这里，说我在这里什么意思呢？就是书里的内容，书里的设计的语言、元素不断有读者有设计师的影子强加上再生这上面，他要告诉读者，这是我设计的，我就是这种风格，我喜欢这样，你看这本书是这样，书没有封面，就是一个内心，没有封面，他后来觉得很有道理，就是装起来非常美，非常质朴，因为没有任何的装饰。就是内心的东西，这样把书名点了以后，封面不要了，我就没有了，没有我了。
让创意之泉，在克制和约束管道中奔流，廉价的纸，单纯的字，得以最大限度的战线生活中的会心一笑。
十、课后扩展：
书籍装帧艺术的欣赏要求和审美观念也会随着变化。书籍装帧艺术中，特别是封面设计有许多理论问题尚待深入探讨。但是，书籍装帧艺术要适应时代潮流，同时还要表现出不同国家、不同民族、不同作家、不同出版社的不同气质和不同风格。
十一、布置作业：
美术类用书的设计草图，应有一定的色彩效果，图形。文字的处理应表达画面的内容。
1、教师巡回辅导学生作业，展示老师的设计草图上展示供学生参考。
2、组织学生完成作品，并要求作者说说其创意和得意之处（自评）
3、最后问其他同学：如果你拥有这样一件书籍，你最喜欢它的哪一点？（互评）
十二、板书：
书的故事——设计与生活
书籍的构成： 封面／护封／腰封／护页／扉页／前勒口／后勒口
书的种类：1：文字设计 2：图形设计 3：色彩设计
文字 具有说服力
图形 色彩 感性化 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
美术体又可分为规则美术体和不规则美术体两种。前者作为美术体的主流，强调外型的规整，点划变化统一，具有便于阅读便于设计的特点，但较呆板。不规则美术体则在这方面有所不同。它强调自由变形，无论从点划处理或字体外形均追求不规则的变化，具有变化丰富、个性突出、设计空间充分、适应性强、富有装饰性的特点。
（3）、印刷体：
A 印刷体
• 常用印刷体有宋体、黑体、仿宋体、楷体、等线体（幼圆）等。
B 变体字
• 变体字的种类很多，特别是在电脑盛行的今天。字体不断创新，使变体字种类越来越多，比铅字、照相制时代不知丰富多少。变体字大致分为书法字体、广告字体、艺术字体三大类。
2、形象、图案、设计：
图案的素材首先来源于生活，这是源的问题；来源于自然生活的素材。
① 人物。人在生产劳动、体育、舞蹈中的各种动态及日常丰富多彩生活的反映；
② 植物。花卉、树木、枝叶、果实等；
③ 动物。飞禽、走兽、鱼、虫、贝壳等；
④ 天文。日、月、星辰、风、云、雨、雪、水、电、光、虹等；
⑤ 风景。亭园风景、山河农田、楼台建筑等；
⑥ 几何形。利用点、线、面组合的各种形状；
我们会感到他书里的气息和随心所欲的排版气息差别很大。这也是手工印制的，字也很大，但是很雅致。
3、色彩设计 :
色彩正是封面设计的三要素之一,色彩也必然要与封面设计中另两个重要因素(图形,文字)发生与其相应的变化——这种变化是夸张的、简练的、是具有很强的装饰效果的。书籍封面设计中的色彩是通过变化更抽象、更理想、更富有感情,是传递一种信息和美感给读者。
色彩设计
• A色彩的象征性作用
• B色彩的对比和调和
• 色相、明度、纯度
一般来说设计幼儿刊物的色彩，要针对幼儿娇嫩、单纯、天真、可爱的特点，色调往往处理成高调，减弱各种对比的力度，强调柔和的感觉；女性书刊的色调可以根据女性的特征，选择温柔、妩媚、典雅的色彩系列；体育杂志的色彩则强调刺激、对比、追求色彩的冲击力；而艺术类杂志的色彩就要求具有丰富的内涵，要有深度，切忌轻浮、媚俗；科普书刊的色彩可以强调神秘感；时装杂志的色彩要新潮，富有个性；专业性学术杂志的色彩要端庄、严肃、高雅，体现权威感，不宜强调高纯度的色相对比。
色彩配置上除了协调外，还要注意色彩的对比关系，包括色相、纯度、明度对比。封面上没有色相冷暖对比，就会感到缺乏生气；封面上没有明度深浅对比，就会感到沉闷而透不过气来；封面上没有纯度鲜明对比，就会感到古旧和平俗。我们要在封面色彩设计中掌握住明度、纯度、色相的关系，同时用这三者关系去认识和寻找封面上产生弊端的缘由，以便提高色彩修养。
九、做一本设计，你设计的位置摆在哪里？
他要在这本书里不时的提醒读者，告诉他，我在这里，说我在这里什么意思呢？就是书里的内容，书里的设计的语言、元素不断有读者有设计师的影子强加上再生这上面，他要告诉读者，这是我设计的，我就是这种风格，我喜欢这样，你看这本书是这样，书没有封面，就是一个内心，没有封面，他后来觉得很有道理，就是装起来非常美，非常质朴，因为没有任何的装饰。就是内心的东西，这样把书名点了以后，封面不要了，我就没有了，没有我了。
让创意之泉，在克制和约束管道中奔流，廉价的纸，单纯的字，得以最大限度的战线生活中的会心一笑。
十、课后扩展：
书籍装帧艺术的欣赏要求和审美观念也会随着变化。书籍装帧艺术中，特别是封面设计有许多理论问题尚待深入探讨。但是，书籍装帧艺术要适应时代潮流，同时还要表现出不同国家、不同民族、不同作家、不同出版社的不同气质和不同风格。
十一、布置作业：
美术类用书的设计草图，应有一定的色彩效果，图形。文字的处理应表达画面的内容。
1、教师巡回辅导学生作业，展示老师的设计草图上展示供学生参考。
2、组织学生完成作品，并要求作者说说其创意和得意之处（自评）
3、最后问其他同学：如果你拥有这样一件书籍，你最喜欢它的哪一点？（互评）
十二、板书：
书的故事——设计与生活
书籍的构成： 封面／护封／腰封／护页／扉页／前勒口／后勒口
书的种类：1：文字设计 2：图形设计 3：色彩设计
文字 具有说服力
图形 色彩 感性化 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
