史铁生和《合欢树》说课稿 教材分析： 　《合欢树》这篇课文是高一第一册第二单元的一篇讲读课文，而第二单元的主题是“美好亲情”，编写意图是引导学生进行一次“生命体验”，以此来体验亲情的美好，思考生命的终...

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小学数学第三册"玩一玩,做一做"说课稿 一、说教材 　1．说课内容：九年义务教育六年制小学数学第三册第62～63页《玩一玩,做一做》。 　2．教材简析 ："玩一玩,做一做"这一内容是根据学生前面学习的"除法初步认识...

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　 人教新《观潮》说课设计 一、教材及学情 　《观潮》是人教新课标版小学语文第七册第一单元的一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。编者将这篇...

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四年级上册《观潮》第二课时说课设计 　 一、说教材 　《观潮》是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。本单元的重点训练项目是《注意积累写作材料》，它既是第二单元《抓住课文主要内容》的继续，又是第四单元《从...

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《懒惰的智慧》说课稿 一、教材的地位及作用（我对教材的理解） 《懒惰的智慧》是语文版初中《语文》教材八年级（让）第三单元的第9课，本单元要点是引导学生了解议论文的特点，培养阅读欣赏议论文字的兴趣和习惯，...

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《加、减法的验算练习课》说课稿 一、教材说明 《加减法验算练习课》是第二单元的最后一部分内容，是在学习了三位数加、减三位数中连续进位加和连续退位减以及加减法验算基础上进行系统整理的。而且验算的熟练程度...

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《图形的拼组》说课稿 一、说教材 　《图形的拼组》是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年纪下册第三单元中的一篇课文。 　教学重点与难点:平面图形的特征和转化 　教具学具准备: 　2张长方形的纸、1把剪刀...

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《读数、写数》说课稿 一、说教材 　本课教学是在学生掌握100以内数数及数的组成的基础了进行的，读数和写数是综合应用本单元所学概念的过程。每读、写一个数，都要应用数的组成、数位意义来进行，它又是后面要学的...

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二年级数学下册第八单元 《认识长方形正方形的特征》说课设计 大家好！今天我说课的内容是二年级下册数学第八单元《四边形》的《认识长方形正方形的特征》。 一、教材分析 这节课是在学生初步拥有长方形、正...

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人教版《触摸春天》说课稿 一、说教材 1、教学内容： 我说课的内容是人教版实验教材语文四年级下册第17课《触摸春天》。 2、教材简析： 这篇课文真切的描写了一个叫安静的盲童在春天充满花香的早晨竟然捉...

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《他们一样多吗？》说课稿 说活动教材 守恒包括数守恒、长度守恒、液量守恒、物质的量、(固体量)守恒、面积守恒、质量守恒、容积守恒等。 中班幼儿认知活动的具体形象性和行为的有意性明显发展，能依靠表象进行思...

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我为环保做件事 我的绿色家园 今天我说课的内容是沈阳出版社出版的九年义务教育课程综合实践活动七年级上册《我为环保做件事》以下我主要从活动背景，活动目标，活动过程，反思四个方面加以阐述： 一、背景简述：...

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各位评委,各位老师： 2001年7月13日，北京申奥胜出后，历史的瞬间成了欢乐的永恒。从1908年到2008年，从参与奥运到承办奥运，我们与奥运结缘已经整整100年。百年难结的奥运情缘，终于可以在这一天化作圣火在中华大...

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《秋天的图画》说课稿 《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中的丰收、喜庆和热闹。整篇课文句式错落有致，读来朗朗上口，很...

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一、教材内容分析。 《爱因斯坦二三事》是上海二期课改实验教材五年级第一学期第45课，讲述了伟大的物理学家爱因斯坦在工作、生活中的三件小事，颂扬了爱因斯坦勤于思考、爱惜时间和生活简朴的优秀品质。实际上，这...

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现在由我对本单元的第二篇课文《信任》进行说课. 《信任》是以第一人称“我”的角度来叙述的.从整体上我设计了这样的教学流程:初识信任、揭示课题——感受信任、明确大意——品味信任、感悟细...

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说教材：《雪孩子》这篇课文选自语文人教版第一册第六单元。课文以连环画的形式出现，叙述了勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云的童话故事。文章易于激发学习兴趣，培养学生借助图画阅读的能力...

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一、 说教材地位特点 我今天所说的课文是《雷雨》。它所处的单元是高中第四册第四单元。这个单元是高中首个戏剧单元。通过学习本单元，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，初步涉入戏剧瑰丽之门。...

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一、说教材 1. 教学内容 《夏夜多美》是人教版小学语文第二册第四组的课文。这是一个童话故事，写了一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。作者的用意是让孩子感悟夏夜的自然美而助人为乐的...

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一、 说教材。 《四季歌》选取了每个季节最具代表性的事物：春天——花儿，夏天——蝉儿，秋天——枫叶，冬天——雪花，以凝练生动的文学语言，热情洋溢的抒彩将其表现了出...

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《荷 花》是苏教版教材第6册第4单元的第2篇课文。它是一篇写景记叙文，写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的 美。表达了作者热爱大自然的思想感情。全文分两部分，第1...

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第三单元 健康生活每一天 11. 小心，别伤着 尊敬的各位评委老师： 你们好！今天我说课的题目是《小心，别伤着》，下面我将从六个方面说这堂课的设计： 一、说教材 《小心，别伤着》是人教版《品德与生活》一年级...

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《shanghai world Expo》说课稿 一,内容(Contents) 1. 教材内容: 本课所涉及内容是谈论上海2010举办"世博会"的会徽,对课文的讲解有助于使学生们进一步了解将要发生在我们身边的大事.我把它归为德育教育内容,学生应...

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七年级上册《信息技术》《浙江旅游》 说课稿 一、 教材分析 1． 教材的地位与作用 《浙江旅游》是浙江教育出版社义务教育实验教科书《信息技术》七年级上册、第二单元第十课的内容。它以前面学过的使用浏览器浏览...

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《春晓》说课稿 【说教材】 说课的内容是北师大小学语文一年级下册的《古诗二首》中的第一首《春晓》。这首古诗的作者是唐代诗人孟浩然。是作者春晨即兴之作。它描写的主要是春天早晨的景色，鸟雀到处鸣叫，经过一...

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一方水土养育一方高粱，养育一方人 ——《高粱情》说课稿 一、说教材 《高粱情》是小学语文人教大纲版教材第九册第二单元的一篇略读课文。课文主要介绍了高粱根的特点，赞扬了高粱坚韧不拔的品格。 从...

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创造性研究课教学设计（高一作文讲评课说课教案） 课题：作文讲评 文题：《尝试》 说教材（包括创思点） 1、作文教学没有现行的教材，主要是依据学生的作文情况，确定教学的内容。 2、作文训练应是一个循序渐...

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《地形概况》选自人教版初中地理第三册《中国的地形》，适用于初中二年级。本节教学设计总的指导思想是：“根据教学大纲要求，全面发展学生，注重素质教育，重视对学生进行基本技能训练和能力的培养。”本节说课共分...

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《多民族的大家庭》说课稿 一、 教材分析： 本节课选自人教版七年级上册第一单元第三节多民族的大家庭。首先，我对本节教材做以下的分析： 七年级上册第一单元主要从疆域、人口和民族三个方面认识我国的国情，本...

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Unit 19 The merchant of Venice说课稿 一 教材分析 Reading部分是根据莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中的一个片段改编的。该故事情节生动、曲折，语言地道并带有莎翁时代的特色，内容富有深刻的教育意义。戏剧中的...

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