2009—2010学年度第二学期学校工作计划

 

2、组织“六一”庆祝活动；

德育处
 

3、教研组活动

教务处
 

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4、绿化养护工作

总务处
 

5、预防传染疾病宣传；

总务处
 

6、期中检测工作；

教务处
 

六月

1、 组织“六一”庆祝活动；

教务处

德育处
 

2、成长展示活动；

教务处

德育处
 

3、视力检查；

总务处

教务处
 

4、家长开放日活动；

教务处

德育处
 

七月

1、期末检测工作，各科完成期末综合评定；

教务处

德育处
 

2、做好教师学期绩效评估和年度考核工作；

校长室

教务处

德育处

总务处
 

3、各类资料归档；

校长室

教务处

德育处

总务处
 

4、电教设备使用统计，联系液晶设备等维护工作；

总务处
 

5、社区意见征求会；

校长室

教务处

德育处

总务处
 

6、上交学校各部门工作总结；

校长室

教务处

德育处

总务处
 

7、班级各类评优活动；

教务处

德育处
 

8、校产清点归还工作，检查各专用室校产保管情况，做好班级爱公物评比；

总务处
 

9、安排放假工作，布置暑假生活；

教务处

德育处

总务处
 

八月

1、家访工作：落实家访制度。进行家访活动，并做好家访记录。同时要与家长保持经常联系和沟通，了解学生暑期生活；

教务处

德育处
 

2、新生工作：起始年级教师应该配合好学校做好新生培训工作，确保学生通过培训活动能对小学生活有初步了解，提高孩子们的学习兴趣，激荡孩子们的学习热情。从而为后继的学校学习生活做好铺垫；

教务处
 

3、善于取经：教师根据自己所执教的学科，有针对性地选择相关的书籍进行阅读。也可以根据自己的实际需要，选择各类书籍进行阅读。并完成一篇1500字的摘抄或读后感；

教务处

德育处
 

4、教学工作：结合县各学科的培训工作，以及自己学课的实际情况，在暑期中完成两周的备课量。备课中必须包括整册教材的要求、各单元的教学要求、各课的教学目标及课时目标，重难点、教学准备及教学过程；

教务处
 

5、巧手制作：根据自己所任教的学科，制作一教时的教学媒体，开学后进行展示和评比。

教务处
 

6、配合上级完成合班并校工作。

校长室

总务处
 

学生暑期生活要求：以“树立荣辱观，礼仪伴成长”为主题，开展暑期系列教育活动。从而真正落实寓教于乐，树立正确的社会主义荣辱观，不断提高思想道德、文化科学水平和实践创新能力，丰富暑期生活；

一、完成“五个乐”

1、乐读一本书

2、乐做好宝贝

3、乐做节能卫士

4、乐于社区活动

5、乐于锻炼身体

二、学习不能拉

1、暑期作业不能拉

2、返校活动不能拉

三、“安全”不能忘

教务处

德育处

总
 

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