大班社会活动《去游乐园》

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大班社会活动《去游乐园》

活动目标：1、学习向他人问路

2、了解在马路上行走的规则

3、学习分辨行为是否遵守了规则

活动准备：幼儿用书、挂图、VCD

活动过程：

一、观察挂图，教师和幼儿进行谈话交流

教师提问：1、你看到了什么？

2、图中有什么人，他们在做什么？

3、通过观察，你有没有发现哪些人没有遵守规则，为什么？

4、走马路上时，我们该怎么办呢？

二、引导幼儿思考怎样去注销园的方法

1、教师自编故事（关于图中两位小朋友去游乐园游玩的内容）

（1）故事中两位小朋友要去哪？

（2）在途中，他们遇到了什么困难？她们应该怎么办呢？

（3）你想怎样帮助她呢？

4、如果是你找不到游乐园，你会怎么做？

二、学习如何向他人问路

教师：1、我们可以向谁问路？

2、问路时，我们应该说些什么？

教师引导幼儿用“请问去……怎样走？”“请问坐几路车可以到……？”的语句，向别人问路

三、情景表演

1、请小朋友们相互扮演不同的人，尝试学习向他人问路（警察、老人、小朋友、叔叔、阿姨）

2、引导幼儿边表演边讨论，我们该怎样过马路？

四、播放VCD

请幼儿按其中的内容再一次进行巩固学习找出对与错。

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