2012年市小学三年级语文期末考试质量分析报告

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2012年市小学三年级语文期末考试质量分析报告
期末考试已经结束，总体来说是比以前稍有进步。这份试卷命题，主要是从基础、句型训练、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。现将本次考试中存在的一些问题进行分析，希望通过研究总结对以后的教学工作有所促进。

一、基本情况
   三（3）班现有学生63人，实考人数63人。平均分为80.6分，及格人数61人，及格率96.8%，优秀人数30人，优秀率47.6%，最高分为96分，最低分为34分。

二、试题分析
    本次试题主要是从基础、句型训练、阅读、习作等方面对学生的知识和能力进行了全面的检测。试题围绕课文内容，题量和难度适中，且知识的覆盖面广，有一定的灵活性，给学生提供了较大的答题空间。

三、卷面分析

考得较好的是第、二、三、四、七等题，因为这些题都是紧扣教材内容，丢分较少，从卷面上看，学生对课文知识掌握十分牢固，第三题请你给带点的字选择正确的读音，画 “\” 。 学生答题情况：学生掌握情况很好，得分率高，满分很多，但也有极少数学生存在失分。整体看，对生字表中出现的生字词语，在教学中一直都很重视，学生掌握牢固，从卷面看规范写字这方面虽然较以前进步很大，但还需要继续加强。考得较差的是第五、八题，第五题中是把查字典填空。第八题是根据课文填空有一部分的同学对课文不熟悉，出现错别字的现象，一部分同学都会填。 第九题是阅读题，第一篇阅读文是课本上的原文，同学认真而出现失分现象相对比较少。第二篇阅读文是课外阅读文，各小题考查学生对短文的理解，学生都能用自己的语言完整并准确地表述。得分率较高。学生运用语言的能力较弱。有些学生审题不认真，不太理解词语的意思。有些学生不能清楚地表述自己对短文的理解。  

第十大题是习作。（30分）
    试题说明：这次习作比平时训练的作文还要难理解些，这给学生带来了很大的难度。这次作文是以“今天真热”为中心，学一段话。前面还给出了“夏天到了，烈日炎炎。想一想动物、植物、人们是什么样的的呢？”学生花费很大的精力，写了一大堆，有写动物的、有写植物和人的，但就是没有写出跟“今天真热”有关。有小部分都是 都是写离题了。
四、改进措施

1、培养作文兴趣，加强习作训练。
2、继续夯实课本中的每一个知识点的教学，重视字词的积累。
3、深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径。
4、培养学生良好的学习习惯，尤其是认真审题的习惯。

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