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第4课 八国联军侵华战争
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半殖民地：指形式上独立，但在政治、经济、军事和文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。
半封建：封建国家遭受帝国主义经济侵略后形成的一种社会形态，原来的封建经济遭到破坏，资本主义有了一定的发展，但仍然保持着封建剥削制度。
(给予学生免分的展示平台，提倡从不同的角度、用不同的方法及途径论证观点。但应注意根据课堂时间及学生特点进行调控。)
指导学生做“动脑筋”栏目；结合《辛丑条约》内容，你能谈这个条约给中华民族带来哪些危害吗?
补充材料说明：
列强为厂惩罚以义和团为代表的中国人民，竟然按推算的中国人口数字，要每个中国人交l两白银作为“罚金”。
这就是臭名昭著的“庚子大赔款”。
教师进一步补充说明：而战后清政府为弥补财政亏久．不得不大量借外债来偿付赔款。这些外债一般是以中国铁路、矿山的开采权作为抵押。从此，中国的经济命脉就控制在帝国主
义手中；清政府的财政收入，除田赋外，几乎全部被帝国主义所控制。
启发学生用成语形象地比喻这些条款内容(如：虎视眈眈，羊落虎口等)，以加深理解、记忆。
来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
半殖民地：指形式上独立，但在政治、经济、军事和文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。
半封建：封建国家遭受帝国主义经济侵略后形成的一种社会形态，原来的封建经济遭到破坏，资本主义有了一定的发展，但仍然保持着封建剥削制度。
(给予学生免分的展示平台，提倡从不同的角度、用不同的方法及途径论证观点。但应注意根据课堂时间及学生特点进行调控。)
指导学生做“动脑筋”栏目；结合《辛丑条约》内容，你能谈这个条约给中华民族带来哪些危害吗?
补充材料说明：
列强为厂惩罚以义和团为代表的中国人民，竟然按推算的中国人口数字，要每个中国人交l两白银作为“罚金”。
这就是臭名昭著的“庚子大赔款”。
教师进一步补充说明：而战后清政府为弥补财政亏久．不得不大量借外债来偿付赔款。这些外债一般是以中国铁路、矿山的开采权作为抵押。从此，中国的经济命脉就控制在帝国主
义手中；清政府的财政收入，除田赋外，几乎全部被帝国主义所控制。
启发学生用成语形象地比喻这些条款内容(如：虎视眈眈，羊落虎口等)，以加深理解、记忆。
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