第1课 《中国人民站起来了》教学案

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第1课 《中国人民站起来了》教学案
教学目标：1.了 解第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点
             2.掌 握新中国建立的主要标志（施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等）
教学重点 ：第一届中国人民政治协商会议和开国大典
教学难点： 新中国成立的历史意义
【自我检测】
一、单项选择题
1、中华人民共和国诞生的时间是                       （      ）
 A 1911、10、10    B 1919、5、4      C 1921、7、1     D 1949、10、1
2、1949年10月，反映中华人民共和国诞生的标志性事件是（     ）
   A 第一届全国人民代表大会  B开国大典   
   C 中国人民政治协商会议    D 中共一大的召开
3、使中国人民从此“站立起来了”的标志性历史事件是     （      ）
   A 辛亥革命的成功     B 中华人民共和国的成      
   C 南京的解放         D 十一届三中全会的召开
4、1949年10月1日，这个光辉而伟大的日子被永远载入史册。
   下列事件与它有关的是                             （       ）
   A 开国大典     B 抗美援朝  C 文化大革命  D 三大改造
5、1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，因此这一天成为中国的              （        ）
   A 国庆纪念日   B 青年节纪念日 C 建军节纪念日   D 建党纪念日
6、北京见证了中国历史的沧桑巨变。1949年居住在北京城的居民可能看到的是           （        ）
   A 英法联军烧杀抢掠        B 康、梁组织公车上书   
   C 慈禧太后仓皇出逃        D 开国大典
7、1951年，我国（      ）得到和平解放
   A 西藏         B 新疆             C 内蒙           D 云南
8、下列属于和平解放的地方是（      ）
   A 南京           B 天津             C 西藏          D 沈阳
9、祖国大陆获得统一的标志是（       ）
A 人民解放军占领南京          B 第一届中国人民政治协商会议的召开
C 中华人民共和国成立          D 西藏和平解放
10、西藏的和平解放标志着  （      ）
    A 祖国实现了统一          B 新中国建立    
    C 国民党政府彻底垮台      D 祖国大陆实现了统一
二、识图题：观察右图，结合所学的知识回答问题。
（1）右图反映的是什么历史事件？该事件发生在什么时间？ 什么地点？
 

（2）右图居中讲话的人物是谁？它标志着什
 
么？

（3）这个事件对中国产生了什么影响？

 
三、材料分析题
1、阅读下列材料：
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄永垂不朽！
请回答：（1）“三年以来”是指哪一段革命历史时期？

（2）“三十年以来”是指哪一段革命历史时期？它是以哪一历史事件为标志的？中国人民在这“三十年”中，经历了哪几个革命斗争阶段？（至少写出两个）

（3）“由此上溯到一千八百四十年，从那时起”是指何年的什么历史事件？中国社会性质有何变化？
 

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