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高二数学任意角的三角函数免费教案下载
1.21任意角的三角函数
课前预习学案
一、预习目标:
1.了解三角函数的两种定义方法;
2.知道三角函数线的基本做法.
二、预习内容:
根据课本本节内容,完成预习目标,完成以下各个概念的填空.
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
(1)掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号);
(2)理解任意角的三角函数不同的定义方法;
(3)了解如何利用与单位圆有关的有向线段,将任意角α的正弦、余弦、正切函数值分别用正弦线、余弦线、正切线表示出来;
(4)掌握并能初步运用公式一;
(5)树立映射观点,正确理解三角函数是以实数为自变量的函数.
二、重点、难点
重点: 任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号);终边相同的角的同一三角函数值相等(公式一).
难点: 任意角的正弦、余弦、正切的定义(包括这三种三角函数的定义域和函数值在各象限的符号);三角函数线的正确理解.
三、学习过程
(一)复习:
1、初中锐角的三角函数¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________________________________________________
2、在Rt△ABC中,设A对边为a,B对边为b,C对边为c,锐角A的正弦、余弦、正切依次为_______________________________________________
(二)新课:
1.三角函数定义
在直角坐标系中,设α是一个任意角,α终边上任意一点 (除了原点)的坐标为 ,它与原点的距离为 ,那么
(1)比值_______叫做α的正弦,记作_______,即________
(2)比值_______叫做α的余弦,记作_______,即_________
(3)比值_______叫做α的正切,记作_______,即_________;
2.三角函数的定义域、值域
函 数 定 义 域 值 域
3.三角函数的符号
由三角函数的定义,以及各象限内点的坐标的符号,我们可以得知:
①正弦值 对于第一、二象限为_____( ),对于第三、四象限为____( );
②余弦值 对于第一、四象限为_____( ),对于第二、三象限为____( );
③正切值 对于第一、三象限为_______( 同号),对于第二、四象限为______( 异号).
4.诱导公式
由三角函数的定义,就可知道:__________________________
即有:_________________________
_________________________
_________________________
5.当角的终边上一点 的坐标满足_______________时,有三角函数正弦、余弦、正切值的几何表示——三角函数线。
设任意角 的顶点在原点 ,始边与 轴非负半轴重合,终边与单位圆相交与点 过 作 轴的垂线,垂足为 ;过点 作单位圆的切线,它与角 的终边或其反向延长线交与点 .
由四个图看出:
当角 的终边不在坐标轴上时,有向线段 ,于是有
,_______ ,________
._________
我们就分别称有向线段 为正弦线、余弦线、正切线。
(三)例题
例1.已知角α的终边经过点 ,求α的三个函数制值。
变式训练1:已知角 的终边过点 ,求角 的正弦、余弦和正切值.
例2.求下列各角的三个三角函数值:
(1) ; (2) ; (3) .
变式训练2:求 的正弦、余弦和正切值.
例3.已知角α的终边过点 ,求α的三个三角函数值。
变式训练3: 求函数 的值域
例4..利用三角函数线比较下列各组数的大小:
1. 与 2. tan 与tan
(四)、小结
课后练习与提高
一、选择题
1. 是第二象限角,P( , )为其终边上一点,且 ,则 的值为( )
A. B. C. D.
2. 是第二象限角,且 ,则 是( )
A. 第一象限角 B. 第二象限角 C. 第三象限角 D. 第四象限角
3、如果 那么下列各式中正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
4. 已知 的终边过( 9, )且 , ,则 的取值范围是 。
5. 函数 的定义域为 。
6. 的值为 (正数,负数,0,不存在)
三、解答题
7.已知角α的终边上一点P的坐标为( )( ),且 ,求
参考答案
一、选择题:
1. A 2 . C 3. D
二、填空题
4. 5. 6. 负数
三、解答题
7. 解:由题意,得:
解得: ,所以