《刀的认识和刀法组织》教学设计

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《刀的认识和刀法组织》教学设计
教材分析：
　　刀，顾名思义是版画教学中很重要的工具，对于小学版画教学来说，安全用刀才是最重要的，所以这课不光是刀的认识和刀法组织，更重要的是安全用刀，所以教师在版画教学中，这一课是非常重要的。
教学目标 ：
　　1．认识刀的种类和安全用刀（手千万别放在刀尖的前面）：
　　2．学一些基本的线条组织：
　　3． 情感、态度与价值观：
　　感受刀法线条组织的形态美，想象作品中的线条组织。更重要的是安全用刀。
教学重点：刀的认识和安全用刀。
教学难点 ：刀法组织。
教学过程 ：
一． 引入新课：
　　1． 看一看（让学生欣赏作品，使学生脑子里没那么空白）。
　　2． 说一说：你认识哪些刀？
二． 欣赏与想象：
　　1． 欣赏雕刻刀。
　　2． 讲解各种刀的名称。（演示课件）
　　3． 观看书中的刀法组织图，（点、线、面的组合）讲解不同的表现方法。
　　4． 欣赏名家大师的作品，观察作品的刀法组织，引发想象。
三． 造型与表现：
　　1． 根据你喜欢的作品，临摹一组画中你喜欢的刀法组织。
　　2． 画一个简单的物体，用不同的刀法组织去表现。（主要安全用刀）
四． 评一评：
　　1． 谁的刀法组织表现最好？为什么？
2． 谁刻的物体用的刀法组织最美，为什么？

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