小班下学期语言活动-逛商店

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小班下学期语言活动-逛商店
学习目标
． 通过口头讲述活动，发展语言表达能力。
． 喜欢唱歌曲。
活动准备
． 事先准备家人图卡（包括爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈）及不同种类的商店图卡，分别放入两个神秘箱里。
． 歌曲《逛商店》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）。
活动过程
学习领域：        
形式：小组

1. 播放歌曲《逛商店》，与幼儿一起唱歌曲：
 
2. 老师向幼儿提问：你喜欢跟谁去逛商店？为什么？
3. 请幼儿分别从两个神秘箱里抽取一张图卡。
4. 幼儿根据手上的家人图卡和商店图卡，用“我和……到……去。”向老师和小朋友讲述自己和谁去了什么地方。例如：“我和爸爸到玩具店去。”
5. 幼儿也可抽取两张家人图卡和一张商店图卡，用“……和……到……去。”进行讲述，如“妈妈和妹妹到超级市场去。”
活动评价
． 能用清楚的语言进行讲述。
． 能跟唱歌曲《逛商店》。
备注
活动建议：
． 在活动的第五个环节，幼儿熟悉“我和……到……”、“……和……到……去。”的句式表达后，老师应鼓励幼儿讲出和小朋友不一样的句子，如：能力强的幼儿可以说出自己和家人去商店发生的事情及买的东西等。老师在培养幼儿的讲述能力时，也应该给孩子一些创造性表达的空间。

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