小班下学期语言活动-招牌像手

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小班下学期语言活动-招牌像手
学习目标
． 进一步了解商店招牌的用途。
． 喜欢说儿歌。
活动准备
． 儿歌《招牌像手》（《逛逛街》幼儿用书或电子书第15页。）
活动过程
学习领域：          
形式：集体

1. 出示幼儿用书或电子书第15页，请幼儿观察图中的商店招牌，说说它们分别是什么商店。
2. 带领幼儿一起朗读儿歌《招牌像手》：
招牌像手
小小招牌，
像一双手，
招呼客人，
进入门口。
3. 与幼儿讨论：
．  小小招牌像什么？（像一双手。）
．  这双手会做什么？（会吸引客人进入商店。）
4. 请幼儿想象自己是玩具店或其他商店，与小朋友设计动作说儿歌，说完后，听到老师叫自己的名字，便向小朋友介绍：“我是××店，欢迎！欢迎！”
活动评价
． 能说出招牌的用途。
． 能说儿歌《招牌像手》。

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