【跆拳道】基本腿法教学设计（水平二·三、四年级·第1~8课时）

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教   学 目   标		1、进一步巩固腿法的基本动作要领。 2、提高学生韧带的协调性。 3、感受体育健身的乐趣和成功的喜悦。 4、培养学生遵守纪律，团结友爱的良好品质。
教   学 内   容		1、课堂常规。2、游戏：“春播秋收”3、徒手操。4、复习各种腿法技术 5、韧带练习6、小游戏：“踩脚尖”7、放松操。
重   点 难   点		重点：提膝转脚、转胯、转腰的要领，使动作轻松、协调。 难点：身体重心、脚型以及身体弹腿、直线出腿。
顺 序	时间	达成目标		学习内容		教师活动	组织与方法
导入目标	2’	1.集合快、齐 2.纪律与组织良好		1、课堂常规		1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、提出要求，安排见习生	学生按照教师指定的队形、地点集合，体育委员整队，并检查人数
情景导入	7	1、培养学生注意力和反应能力以及调动学生情绪   2、充分做好准备活动防止运动损伤		1、游戏：单脚跳接力     2、徒手操 1）头部运动 2）肩饶环运动 3）体转运动 4）扩胸运动 5）绕膝运动 6）手腕脚踝		教法： 1. 教师领做。 2.学生可以和老师一起喊       口令。   要求:认真用力，充分活动各关节。   3、巡视、指导、参与体验	组织：  ▽ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x   要求： 认真听讲，遵守纪律。
顺 序	时间	达成目标		学习内容		教师活动	组织与方法
实践与提高	26	激活课堂 1培养学生的实践能力和虚心好学勇于挑战。   2、培养学生勇敢顽强的意志品质和集体主义精神。   3、通过游戏，调动学生学习和练习的积极性。		1、复习腿法技术—前踢、横踢、侧踢、推踢、后踢、劈腿。   2、辅助性脚把踢腿练习   要求： 1）学生展示。 2）学生集体练习。 3）学生分组练习。   韧带练习：横竖叉     2游戏：障碍赛跑		教师讲解 1、教师做示范。 2、教师讲解跆拳道基本腿法技术的动作方法       3、学生练习。       1）巡视、指导、参与练习，纠正学生错误动作。 2）教师做正确评定。	1、组织： ▽ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x     2、散自主体验  x x    x    x x      x x    x x   x    x 要求： 练习中体会跆拳道动作技术， 互相指导，互相学习。
调节身心	5	1、以愉快的心情进行活动 2、引导学生积极参与体育运动的习惯		1、放松操 2、小结		1、师生一起活动 2、对课堂的情况进行总结	1、 ▽ x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
场地器材	篮球场地一块 录音机一台		预计运动负荷		脉搏（次/分） 时间

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