混合运算及简便运算的整理复习教案免费

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿 2、其实同学们刚才做的这些题，都是从你们平时练习的错题中挑选出来的。它们为什么容易出错，现在我们就一起来分析一下，并且说说我们在计算这类题时，应注意些什么？
278+498           145-97
（在变形凑整简算时要注意：多减了加上，多加了减去；或者利用和与差的变化规律简算，）
         25×4÷25×4,        64-39+36
（在加减混合、乘除混合运算简算中交换数的位置时要看清运算符号，带符号一起搬家）
（36+48）÷6       60÷（10+5）
（分配律迁移到除法中时只适用于几个数的和或差除以一个数，不适用于一个数除以几个数的和或差。）
         145-（45-30）     145-（45+30）
（利用减法的性质去括号时要注意变符号。）
300÷25÷4         300÷25
（除法性质及商不变的性质注意带括号，变符号）
360×5+64×50          13×32+26×34
  （没有相同乘数，但如果乘数中存在倍数关系，就能创造相同乘数进行简算）
 125×88                 38×103
（把其中一个乘数改写成两个数相加减的形式，利用的是乘法分配律，改写后一定要打括号；如果改写成两数相乘的形式，利用的是乘法结合律，改写后可以不打括号）
四、课堂总结：（2分钟）
今天的复习对于以前的学习，你有什么新的认识或想法？
（审题重要，观察特征、符号，依据定律、性质，凑整达到简算目的。）

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