八年级政治复习提纲（上册）

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2. 如何正确理解宽容？

宽容并不意味着放弃自已的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人，坚持自已认为正确的，同时容纳别人合理的意见，维护个人创造性又保持集体合作。

3. 怎样培养宽容精神？

（1）培养宽容精神需要正确认识自已。(2）培养宽容精神需要不断求知。(3）培养宽容精神是良好修养和高贵气质的体现。(4）培养宽容精神要学会把握自已的情绪。

3.2欣赏与赞美（什么是欣赏他人；如何欣赏他人；欣赏他人的意义；赞美他人的作用）

1. 怎样欣赏别人？（怎样从别人身上发现美好？）

发现别人的体态美、性格美和深刻美，通过微笑和语言来表达。

2. 我们应如何赞美他人（赞美应注意什么）？

(1）我们应积极地赞美别人，真诚的赞美是促使人不断完善的美好的途径。(2）巧妙迂回的赞美是一种好的批评方法。(3）赞美别人必须是真心实意。

3.3竞争与合作（竞争的作用；竞争的利弊；如何正确面对竞争；合作；竞争与合作关系）

1. 谈谈你对竞争的理解（竞争对人的发展和社会进步有何作用）：

（1）竞争有积极作用：竟争是前进的动力，能激发人的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到发掘和施展，能使我们的集体更富有生气，加速各项事业的发展，加快社会的进步。（2）竞争有消极影响：它使获胜者滋长骄傲自大情绪，使失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可产生心情的紧张和焦虑，产生忌妒心理，甚至为了取胜而不择手段，做出有损人格的事情。

2. 谈谈你学了这一课后的启发：

答：①在日常生活中，能积极地参与竞争，感受到竞争所带来的积极作用，正确认识竞争的消极影响，并努力地加以克服；②做一个合格的竞争者，培养健康的竞争意识，敢于超越自我，开发潜能；③在日常生活中，能主动地与他人合作，培养自身的合作能力，分享精诚合作带来的成功与喜悦；④学会在竞争中合作，尊重竞争对手，与同学间互帮互学，互相提高，使得大家能取长补短，携手共进；⑤学会在合作中竞争，虚心向别人学习，培养团队精神，不断锻炼自己的竞争本领。

第四单元 胸怀天下

4.1关爱社会（中国社会巨大发展的原因；社会问题；亲社会行为；公益活动）

1.为什么我们要关注社会问题，服务社会，关爱社会，有所作为？

(1）因为这些问题直接影响我国社会经济的可持续发展和人民生活水平的提高。(2）培养我们忧患意识，做好准备，积累知识，锻炼能力，为社会贡献。(3）培养回报社会意识和养成亲社会行为习惯，锻炼社会实践能力，养成良好的行为习惯。(4）积级参与社会公益活动，为社会公众服务，是我们回报社会的重要途径。(5）积极参与公益，树立服务社会的精神是现代公民必不可少的素质。

2. 举例说明什么是亲社会行为？怎样养成亲社会行为习惯？

(1）在公交车上能主动让座，献爱心活动中能主动捐款，积极参与，同学请教作业题，能认真虚心地帮助讲解，有班级荣誉感等，亲社会行为就是在人们在交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。(2）遭遇挫折和不幸的人能去同情和关心，对困境和危难的人能伸出援助的手，在共同的事业中能与别人合作，面对利益能与别人分享。在日常生活中能够经常这样做，就意味着养成了亲社会行为习惯，也就是使有利于社会和他人成为我们为人处世的基本方式。

4.2情系祖国（历史使命；传统文化的特点和影响；传承民族文化）

1. 如何对待民族传统文化，弘扬民族精神？

传承本民族的文化，是我们义不容辞的责任。要珍惜优秀文化传统，保持本民族的文化特色。首先 要使自已成为一个有民族文化素养的人，用多种方式了解和体悟民族文化的精粹。其次 要对传统文化进行扬弃，取其精华，弃之糟粕。再次 弘扬民族精神是我们年轻一代的使命。

2. 青少年怎样弘扬民族精神?

传承中华美德,树立崇高理想与志向,自觉履行社会责任,立志成才, 勤奋学习,勇于实践,艰苦奋斗,无私奉献,培养创新精神和能力。

4.3放眼世界（不同的文明形态；平等包容不同民族差异；世界各种矛盾冲突的根源）

1. 世界文化有些什么特点?

(1）世界各国家和民族的文化，是世界文明的重要组成部分，是人类的财富。(2）世界文化具有多样性和复杂性，同时彼此又息息相通。(3）不同文化有相同的合理内核，即真诚、善良、友爱、和平,这是人类文明的共同价值。

2. 如何正确对待其它国家和民族文化差异？

（1）平等交流，相互包容是彼此沟通的桥梁。（2）面对不同国家和民族，应采取理解宽容、平等尊重、客观的态度,学会与不同文化背景的人民友好交往的艺术：①尊重别人的习俗和信仰，②包容别人与我们的差异，③欣赏别人的特点和长处，④表现出友好热情，不卑不亢，自尊自信的态度。

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