八年级政治复习提纲（上册）

教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿

八年级《思想品德》复习提纲（上册）
第一单元 塑造自我

1.1自尊自信(自尊；知耻；自卑、自信、自负、虚荣）

1. 怎样培养和维护自尊？

①要自尊就要知耻，拒绝卑下，洁身自爱。②走出自卑，树立自信，克服自负和虚荣。

2. 什么是自卑及其危害？怎样克服自卑？

①自卑是一种不健康的心理状态，是自已看不起自已，自我贬低，甚至自暴自弃。自卑妨碍我们建立快乐人生，不利人际协调，不利身心健康，不利事业成功，甚至会导致轻生。②要克服自卑，必须树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度；善于发现和发挥自已的长处和优点，创造成功记录。

1.2明辨是非（是非观；“良知标尺”的铸造法；如何正确对待社会影响；坚持正确行为）

1. 什么是做人的良知？

做人的良知就是正确的是非善恶观（青少年时代是确立是非观的重要时期）

2. 如何铸造良知的标尺？

①懂道德，学法律；②选择好的榜样；③学会理性分析；④树立美好理想。

3. 如何正确对待社会影响？

①正确看待长辈亲朋的影响，要分清是非，不能盲从，如果长辈有错，应给予纠正. ②正确看待公共传媒的影响。上网浏览，看电视，读报刊最重要的是要学会选择 ③正确对待社会流行。要独立思考，理性行动，避免盲目追随。

1.3自我负责（责任感；少年的责任；如何做有责任感的人）

1. 如何正确理解责任感的含义：

做人应对自已的行为负责。有责任感的人是品质良好的人，有责任感意味着能自我认识，自我肯定，自我调节，自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自已做错事。

2. 青少年应该承担哪些责任？

   （1）对自己负责：完成学习任务，努力塑造自我。（2）对他人负责：关心爱护和帮助他人，不做有损于他人的事情。（3）对集体负责：以自己的行为增添集体的荣誉和力量。（4）对社会负责：关心社会，关爱他人，以良好的行为创造美好的社会。

3. 怎样做一个有责任感的人？

   （1）树立负责任的人生态度。（2）学会分析事物的因果关系。懂得怎样的言行将会导致怎样的后果，从而调节自己的思想和行为。（3）养成先思考后行动的习惯。（4）对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重滔覆辙。

4. 正确理解承担责任的回报与代价：（1）承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。（2）要说回报，更重要的是无形的精神财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。（3）当我们承担责任时，会感受到责任沉甸甸的分量。因为承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。这就是承担责任的回报与代价。

第二单元 善待他人

2.1诚实守信（诚实的含义、表现、意义；谎言的危害、承诺；“善意的谎言”；坚守诚信）

一、诚实是做人的基本原则：

二、拒谎言，重承诺：

1. 撒谎的危害：撒谎会污染人格，造成心灵的晦暗，谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏，最终将遭到朋友和社会的唾弃，有的还会受到法律制裁。

2. 学会诚实做人，就要懂得承诺的重要性，你的承诺一经作出就应该兑现。没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情，决不能去承诺。

三、诚实、隐私与“善意的谎言”：

1. 人应该诚实，但是不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言，却不排除必要的沉默。也应该懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

2. “善意的谎言”，出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，是与人为善的行为，与不负责、不讲信用、损人利己的撒谎行为完全不能相提并论。

四、坚守诚信的绿洲：

1. 正确看待社会生活中的不诚信行为。中国社会是在不断地向前发展的，文明的进步是逐渐实现的，因此我们应该从自己做起以自己的道德行为改善社会。

2. 诚实守信是传统美德。我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

2.2平等待人（尊重平等的人格、正确认识现实中的差异和不平等；如何做到平等待人）

一、尊重平等的人格：

1. 平等主要是指人格上和法律上的平等。

2. 平等的人格应该得到同样的尊重。尊重他人、以平等的态度去对待他人，这是一个正直的人应有的待人之道。平等待人是现代人的基本素质。

二、平等是社会进步的体现：

三、正确认识现实中的差异和不平等：对待差异和不平等的正确态度是：承认差异，但要做到平等待人，尊重他人。不能抹煞差别追求绝对平均主义，也不能强调差别以此划分人的等级。

四、消除歧视，平等待人：

1. 平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

2. 如何做到平等待人？

做到平等待人，①要有发自内心的对他人人格的尊重；②要有客观的实事求是的态度；③要摒除陈腐观念；④要认清歧视的错误和危害，努力清除各种歧视，共同建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。

3. 歧视的危害：损害他人平等的权利和尊严；损害了自己的尊严，降低了自己的人格阻碍了人们的和谐交往，妨害了社会的进步和发展。

2.3与人为善（善良的含义、要求；助人的意义；将心比心、己所不欲，勿施于人）

将心比心，己所不欲，勿施于人：

1. 将心比心是急人所难。将心比心是成人之美。将心比心，己所不欲，勿施于人要求我们不要去伤害别人。

2什么是与人为善？

与人为善就是用善良之心待人。

3. 如何才能做到与人为善？

与人为善，首先要正确认识善良，知道善良是真诚的广博的爱心，无私、是非分明、广博、见诸行动。其次，要将助人作为快乐之本；最后要做到将心比心，己所不欲，勿施于人。

第三单元 相处有方

3.1理解与宽容（为什么之间要相互理解；如何理解他人；宽容的意义和应注意的问题；如何培养宽容精神）

1. 怎样做到理解？

(1）尊重是理解的前提。(2）善意使理解成为可能。(3）达到理解还需要积极的沟通，即主动接近、坦诚交流、细心领会。(4）还要做到善解人意的态度，满怀善意，细心体贴，主动理解他人。

[1] [2]  下一页

来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用