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初一生物输送血液的泵——心脏（第1课时）教案
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老师：很好，请坐下。还有没有补充？4组，来。
学生：在心室与心房之间有房室瓣，在心房与动脉之间有动脉瓣。
老师：我们一定要记得，心脏有两种防止血液倒流的东西，叫做房室瓣和动脉瓣。心房与心室之间的，叫做房室瓣。在动脉与心室之间的，叫做动脉瓣。它们的作用都是防止血液倒流。这就是血液为什么能朝一个方向流动的原因。第四个问题，我们来看一看，哪一组来解答？好，第二组吧。
学生：血管壁的比较厚，通过解剖可以看清心室和外面的血管。
老师：好，看清楚题目没有？7组，来。
学生：心室壁比心房壁更厚，左心室壁比右心室壁更加厚。
老师：这是你看到的，第二个问题，请解释为什么有这些不同？
学生：血液的流动。
老师：完整了没有？好，坐下来。先让13组的来回答。
学生：因为左心室要把血液压到全身各部分，所以就要压力更大，这样就需要肌肉更发达，所以就会更厚一些，因为右心室需要把血液压进比较近的肺部，需要的压力比较小，所以就会薄一些。
老师：有道理，但能简单点吗？你来。
学生：这是因为左心室是连动脉的，动脉的管腔比较窄，所以速度也比较快，需要一定的压力来保证这个速度；而静脉的管壁较窄，管腔较薄，所以速度较慢，不需要这么大的压力，所以左心室的肌肉比右心室的肌肉要厚。
老师：好，讲得很详细。简单用一句话来说，心脏有的血输到很远，有的血输得很近，这与送血的什么有关系？
学生：距离、压力。
老师：对：跟距离有关系。远的，它的肌肉发达吗？
学生：发达。
老师：近的肌肉就相对少一定，注意，这么多的解释说，最主要的是跟它送血的距离有关系。那我们来看一下，这位同学你来主持一下，下面我们看到屏幕。
学生：现在是随堂练习。第一题，哪一组？第二组。
学生：心室壁比心房壁厚。
学生：第二题、什么心室壁比什么心室厚？第五组。
学生：左心室壁比右心室壁厚。
学生：第三题，第八组。
学生：左心房与左心室相通，同侧的相通。
老师：有没有别的答案。
学生：有。右心房与右心室相通，同侧相通。
老师：第六组的。
学生：心房与心室之间有什么瓣？房室瓣朝？第四组。
学生：房室瓣，房室瓣朝心室。
学生：还有，继续。
学生：动脉瓣，血管，动脉。
老师：好，谢谢我们这位同学，那么你们对这些题目有没有疑问？
学生：没有。
老师：那么下面我们就来看一下，我们学过心脏结构的那些特点。我们除了课本内的，还要没有其他了解？
学生：你们知道心脏病不能做那些事情吗？要戒烟解酒，避免拥挤等。我的讲话完毕，谢谢。
老师：还有吗？
学生：我讲的是体育锻炼对心脏的好处。体育锻炼可以促使心脏的小血管扩大，加强收缩，改善心肌的传氧状态，和改善血液中脂质代谢，我的讲话完了。
老师：好，谢谢。体育锻炼对心脏有没有帮助？
学生：有。
老师：好，剩下的我们下课再相互交流一下。下面我们来看，锻炼身体对心脏的确有很好的帮助，所以你想自己身体健康，想美丽，那么就锻炼吧！！！好，下面我们看最后几题，一起解决。最后几题，看一看，第一题。
学生：A。
老师：A、心脏。第二题。先想清楚才告诉我。
学生：C。
老师：有没有不是C的举手？C是吧？心室与心房相连，动脉与心室相连。好，我们看第三题。
学生：A。
老师：很好，对了，请做下来。有没有疑问？
学生：没有。
老师：现在我们回顾我们这堂课，打开我们的练习册一齐完成，不会的先讨论一下。有疑问的可以问我，不明白的问老师。 好了，没完成的记得课后把它完成，下一堂课的内容记得准备一下。下课。 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
学生：在心室与心房之间有房室瓣，在心房与动脉之间有动脉瓣。
老师：我们一定要记得，心脏有两种防止血液倒流的东西，叫做房室瓣和动脉瓣。心房与心室之间的，叫做房室瓣。在动脉与心室之间的，叫做动脉瓣。它们的作用都是防止血液倒流。这就是血液为什么能朝一个方向流动的原因。第四个问题，我们来看一看，哪一组来解答？好，第二组吧。
学生：血管壁的比较厚，通过解剖可以看清心室和外面的血管。
老师：好，看清楚题目没有？7组，来。
学生：心室壁比心房壁更厚，左心室壁比右心室壁更加厚。
老师：这是你看到的，第二个问题，请解释为什么有这些不同？
学生：血液的流动。
老师：完整了没有？好，坐下来。先让13组的来回答。
学生：因为左心室要把血液压到全身各部分，所以就要压力更大，这样就需要肌肉更发达，所以就会更厚一些，因为右心室需要把血液压进比较近的肺部，需要的压力比较小，所以就会薄一些。
老师：有道理，但能简单点吗？你来。
学生：这是因为左心室是连动脉的，动脉的管腔比较窄，所以速度也比较快，需要一定的压力来保证这个速度；而静脉的管壁较窄，管腔较薄，所以速度较慢，不需要这么大的压力，所以左心室的肌肉比右心室的肌肉要厚。
老师：好，讲得很详细。简单用一句话来说，心脏有的血输到很远，有的血输得很近，这与送血的什么有关系？
学生：距离、压力。
老师：对：跟距离有关系。远的，它的肌肉发达吗？
学生：发达。
老师：近的肌肉就相对少一定，注意，这么多的解释说，最主要的是跟它送血的距离有关系。那我们来看一下，这位同学你来主持一下，下面我们看到屏幕。
学生：现在是随堂练习。第一题，哪一组？第二组。
学生：心室壁比心房壁厚。
学生：第二题、什么心室壁比什么心室厚？第五组。
学生：左心室壁比右心室壁厚。
学生：第三题，第八组。
学生：左心房与左心室相通，同侧的相通。
老师：有没有别的答案。
学生：有。右心房与右心室相通，同侧相通。
老师：第六组的。
学生：心房与心室之间有什么瓣？房室瓣朝？第四组。
学生：房室瓣，房室瓣朝心室。
学生：还有，继续。
学生：动脉瓣，血管，动脉。
老师：好，谢谢我们这位同学，那么你们对这些题目有没有疑问？
学生：没有。
老师：那么下面我们就来看一下，我们学过心脏结构的那些特点。我们除了课本内的，还要没有其他了解？
学生：你们知道心脏病不能做那些事情吗？要戒烟解酒，避免拥挤等。我的讲话完毕，谢谢。
老师：还有吗？
学生：我讲的是体育锻炼对心脏的好处。体育锻炼可以促使心脏的小血管扩大，加强收缩，改善心肌的传氧状态，和改善血液中脂质代谢，我的讲话完了。
老师：好，谢谢。体育锻炼对心脏有没有帮助？
学生：有。
老师：好，剩下的我们下课再相互交流一下。下面我们来看，锻炼身体对心脏的确有很好的帮助，所以你想自己身体健康，想美丽，那么就锻炼吧！！！好，下面我们看最后几题，一起解决。最后几题，看一看，第一题。
学生：A。
老师：A、心脏。第二题。先想清楚才告诉我。
学生：C。
老师：有没有不是C的举手？C是吧？心室与心房相连，动脉与心室相连。好，我们看第三题。
学生：A。
老师：很好，对了，请做下来。有没有疑问？
学生：没有。
老师：现在我们回顾我们这堂课，打开我们的练习册一齐完成，不会的先讨论一下。有疑问的可以问我，不明白的问老师。 好了，没完成的记得课后把它完成，下一堂课的内容记得准备一下。下课。 来源于：教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
