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二年级美术动物的童话教学设计
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(一)教学重点：
从平面到立体的设计、装饰过程。
(二)教学难点：
材料的选择与妙用；纸蛇会跳舞的原理。
(三)观察点：
用什么材料设计制作玩具蛇？
(四)基本要求：
能设计、制作一条纸蛇。
三、过程与方法：
在欣赏中感受作者创造美的情感；在尝试材料妙用中，发展创新思维。
四、教学过程
(一)欣赏邮票《蛇》，你看到什么？
(二)邮票《蛇》他们用什么不同方法表现蛇的形象？我们能不学习画家的方法。
(三)它们给你什么感觉？（可爱，拟人等）
(四)那些地方使你产生感觉？你喜欢吗？为什么？
(五)教师示范：
教师示范让学生能比较直观的了解如何制作今天的蛇，这样有利于学生的兴趣延续。
五、作业要求
能选择适当材料进行组合，设计制作一条美观、有趣的玩具蛇。
六、点评
学生之间的点评，老师总结性的发言。
七、教学后记
学生基本上能运用造型元素和手工立体造型方法设计制作“玩具蛇”。并对手工类型的美术课程很感兴趣，从而抓住学生这样一个特点，本课牢记这点，让学生自主的发现问题、解决问题提高学生的美术能力，提高其综合能力。
板书设计:
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板
书
设
计
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可爱的玩具蛇
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想一想
画一画
剪一剪
动一动
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作品欣赏
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