《我的家》第二版教案

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《我的家》第二版教案
执教者：黄 瑶
【活动目标】
1、爱自己的家，能与家长沟通，体验家庭生活的快乐
2、初步认识自己做为家庭成员的责任，爱亲敬长，关心父母。
3、发展讨论交流学习的技能，培养合作意识
【活动重点】
引导学生了解自己的家和家人，从而激发学生对家的自豪感与幸福感。
【活动难点】
通过了解自己的家人，能在此基础上主动关心、体贴家人。
【活动准备】
（1）书上40页，贴上或画上全家福。
（2）调查：
1、全家人的生肖
2、准备《我爱我家，我最了解它》的演讲，必要时请教爸爸妈妈应该怎样说，可以介绍家里都有谁，他们的年龄，爱好，工作。
3、准备一张画画纸。
【活动过程】第一课时
一、家的重要性
导入：《让爱住我家》歌曲，全班跟着一起哼唱。
   是的，因为有家，我们才有吃有穿，才能健康成长。家是我们避风的港湾，家是我们成长的摇篮。歌词里面有一句话，跟着老师一起喊出来吧！（出示课题——我爱我家）
你爱你的家吗？（爱）爱你的家人吗？（爱）空口说没用，爱得了解，你了解你的家，了解你的家里人吗？
二、《我爱我家，我最了解它》比赛。
小组先交流，告诉你的小组同学你了解到的，比如家里有几人，他们的生肖，年龄，爱好，工作等。
三、如何爱家人？
我们的孩子看来都很了解我们的家，了解你自己的家人，请问你是什么时候过生日的？怎样过生日？（爸爸妈妈很爱你）
你知道爸爸妈妈什么时候过生日？你是怎样做的？
爱自己的家人，关心自己的家人，平时你有什么实际的行动？
四、班级大家庭
1、了解你的班级
   抢答：人数、男女、老师
2、班级同学、老师怎样互相关心，互相帮助？
板书：我爱一（6）班
五、学校大家庭
走进广源，你是广源的主人，你应该怎样爱广源呢？
六、小结：我们多么地幸福阿！我们有一个温暖的家，还有一个班级大家庭，还有一个学校的大家，让我们再说一次：我爱我家，我爱一（6）班，我爱广源
最后，齐唱《让爱住进我的家》
家庭作业：为自己的家人做一张爱心卡。
第二课时：
一、 孩子为班级学习园地创作画报。
让学生三到五人一小组，为我们的大家庭出谋划策。
二、 孩子们作画。

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