浅谈高中语文议论文写作

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浅谈高中语文议论文写作
     议论文可以说是高二语文写作教学的重头戏，学生虽然对议论文的概念有浅近的认识，但是写作出来的议论文还是一塌糊涂。其问题主要表现在以下几个方面：
一、文章开篇缺乏“引子”
由于一些老师强调作文要“开门见山”，所以大多学生在文章的第一句话就单刀直入提出自己的观点。例如，

“生命，对于我们来说是脆弱的，是自己不能把握的，所以，我们要珍惜时光。”（高二七班 李恩利 《生命的可贵》）

这个观点应该是一个结论式的观点，开篇就给出结论，会给人一种很突兀的感觉，而且后文几乎是对这个观点的演绎，不能给读者更多期待，自然不能引起读者的阅读兴趣。一支美妙悦耳的乐曲往往有舒缓的前奏，有激越的高潮和余音袅袅的尾声。其实，写作文也和谱曲一样，要有一个像乐章中前奏一样的“引子”，自然而然地引入话题。

这也许是学生对“开门见山”的一种误读造成的，所谓的开门见山，其实不是在第一句话就亮出观点，而是在文章的前面部分提出自己的观点，以免文章中心不明确，但运用此方法的前提是这个观点不能为结论式观点。

二、满篇大道理，缺乏事例论证

所谓论据，是用来证明论点的材料。可分为两大类：一类是事实论据，主要指能够证明论点的人、事、现象、统计数据等事实材料，也包括历史事实。另一类是理论论据，主要指被人们所公认的科学公理、常理、名人名言、格言、谚语等。

俗话说：“事实胜于雄辩”。足见，一篇议论文中如果没有事实论据，它的观点就很难站得住脚，整篇文章都在写一些尽人皆知的大道理，颇有说教的味道，很难让读者信服。

请看下面学生习作中的一段文字：

   “人的一生要有梦想，或许梦想是提高你前进的动力，或许梦想也是你部位长途跋涉，万水千山而去追求的地方。

有了梦想，就要努力去追求。不管春天的播种夏天的耕耘得到的是秋天的累累硕果还是枯枝败叶，只要曾为梦想奋斗过，高歌过，当我们垂垂老矣行将就木的时候，也会倍感了无遗憾和欣慰了。

成功或许是你梦寐以求的那片白云，而挫折困难就似漫天的阴霾。在追梦的路上，铺满荆棘坎坷，让我们举步维艰。失败的时候，我们不可以气馁，要坚信“车到山前必有路，船到桥头自然直”，坚持一步，再坚持一步，或许前面为我们铺开的就是康庄大道。没有海燕一样任凭风浪的打击依然搏击长空的毅力，我们又怎么抵达成功的彼岸，又怎么能实现我们的凌云壮志？”（高一六班 殷敏《远方·梦想》）

文章一开始运用排比和细腻的描写，颇具文采。遗憾的是，从第三段开始，她就在不断地重复自己的观点，运用“雨后总会出现彩虹”之类的陈旧的名言警句。如果能用一系列鲜活的事例来支撑自己的观点，不失为一篇佳作。

三、不会正确使用事实论据

而运用事实论据的学生在写作中，最大的问题是不正确使用事实论据。那么，怎样做到正确使用事实论据呢？

（一）选择事实论据

    事实论据的选择要坚持以下几个原则：

    1、典型

    “典型”指材料能揭示事物的本质和规律,有代表性。最好是“慕名而选”,即选用名人名家之事。因为凡人琐事往往体现不出典型性。例如，在写关于“抉择”这个话题的作文时，运用王昭君选择了茫茫大漠，去国离乡，换来了两族人民的和平的事例，运用司马迁在遭受宫刑之后忍辱负重写出鸿篇巨制《史记》的事例等，就比举“张三”“李四”的事例更具说服力。

2、准确

    “准确”指事实材料要符合论点的需要。不可将事例张冠李戴，也不可与论点无关。否则，不但不能增强文章的说服力，而且还会成为作文的硬伤。

3.新鲜

    所谓新鲜，是指所选材料要有鲜明的时代气息，要尽量从现实生活中选取那些鲜活的典型事例。这就要求学生平时要多听广播，多看报纸杂志，关心时事，尤其要多了解国家政府部门宣传表彰的各行业的英模先进人物，要记住他们的名字和主要事迹。如感动中国十大人物、感动中国十大法制人物等就是很好的论据。

（二）运用事实论据

    1、角度

一个事例,往往可以从不同的角度说明不同的论点。论点不同,材料叙述的侧重点也要有所不同。例如“负荆请罪”这个故事，从廉颇的角度，他能够负荆请罪，是知错能改的典范；但从蔺相如的角度看，他懂得权衡个人恩怨和国家利益，也值得称道。在选择事实论据的时候，我们一定要根据论点选准叙述的角度。

    2、浓缩

    议论文的的“事实”,叙写时要简明扼要，抓住主旨，至于细枝末节统统省去，更没必要去描绘和渲染，一般来说叙述一个例子以 100 字左右为宜。

3、议例

论据摆出来之后，要对其进行议论，通过议论把事例与观点联系起来来，否则的话，就会出现观点与材料两张皮，正如水是水油是油一样，不能融合在一起，给人以夹生之感。

那么，怎样进行议例呢？

（1）.由果推因法：这种方法就是在叙例的基础上，由事件的结果推究事件背后的原因，而这个原因正是要论证的观点。常常用这样的句式表述：“正是因为……才……”。例如，“正是因为司马迁选择了忍辱负重地活下来，才有鸿篇巨制《史记》的问世。”

（2）反面假设法：所谓反面假设法就是在叙例的基础上，对事件的结果做相反的假设，从而证明自己观点的正确。常常用这样的句式表述：“试想，如果没有……哪能……”。例如，“试想，如果没有勇气，种子哪能冲破岩层的束缚？”

    4、扣题

这一步往往容易忽略，其实这一步很简单，只需在议例的基础上，用一句诸如“可见”“因此”“所以”把开头的话扣到论点上就行了。  

综上所述，写作议论文，首先，应该有一个“引子”；然后提出自己的观点；再搜集事理论据，对事理论据分类并用关联词（表并列、递进、转折）将其连缀起来，形成文章主体的大致框架；而每一个事理论据后都应该有必要的事实论据作为支撑；最后总结全文，深化主题。

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