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八年级思品 爱我校园教学设计教案
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介绍我校荣誉。介绍近几年我校取得的优异成绩和成就。
介绍我校特色：小组活动丰富、校本课程、校园广播、管弦乐队、讲究效率等。
学生听讲与思考。
学生发表自己的看法。
学生对这些现象进行反思。
学生畅所欲言谈自己的观点。
学生讨论。各组代表进行汇报。
学生创作并汇报。
使学生感受到我校是一所历史悠久的学校，产生自豪感。了解学校的规模，还有发展余地。
客观介绍学校的设施。
体会学校浓厚的人文环境建设，创设一种健康的文化氛围。
感受丰富多彩的活动对我们的作用。
用以激励学生努力进取。
体会与其他学校的不同，激发对学校的热爱之情。
总结过渡。
激励学生，同时更能让学生对学校的发展充满信心。
使学生进一步认识到学校的作用以及个人和学校的关系。
通过这种不文明的行为给学生以反面警示。使之明辨是非。做出道德选择。
对学生进行行为引导。
激发学生的爱校热情。培养发散思维。
学生多媒体展示：学校的历史与规模。
多媒体展示：学校的设施。
多媒体展示：我校的自然环境和人文环境（伴着音乐）
媒体展示：学校丰富多彩的活动图片。
学生多媒体展示：众多的成绩。
学生多媒体展示：学校特色。
媒体展示问题。
媒体展示：浪费水、乱扔垃圾、乱刻乱画（校园内的）
动画展示两种不同观点的对立。
小
结 今天这节课的学习，你有什么收获？（可以是这节课的感受，也可以是调查中的感言）
以校歌结束本课。
作
业 我为学校的发展献计献策。
活动内容：在全校范围内征集、推广贴近学生学习、生活等各方面的新颖而具有人性化的校园标识与用语。征集内容广泛、表达新颖的个性化、人性化标语。内容涉及学习、生活、文明用语、普通话等，亦可针对浪费水电、粮食、践踏草坪、损坏公物、乱涂乱画等不良现象构思用语内容（例如：小草正在睡觉，请勿打扰等）或标识内容。并从中有选择的粘贴于教学区、餐厅、宿舍区等地，并在学校宣传栏对优秀作品进行展出。
板
书
设
计 第八课 爱我校园
学校 遵守规章制度
爱护公共财物
爱 珍惜学校荣誉 和谐关系，增强凝聚力
规范自身言行
家 为校增光
【教学反思】
