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《对父母负责》教学设计

减小字体 增大字体 作者:佚名  来源:本站整理  发布时间:2013-07-31 12:24:52
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《对父母负责》教学设计
中山市东凤镇同安小学   许佩红
教学目标:
1、知道孝敬父母是中华民族的传统美德,激发学生孝敬父母的感情。
2、知道一些孝敬父母的事例,懂得要孝敬父母。
3、指导学生对父母有礼貌,听从父母的教导。
教学重点、难点:
1、激发学生孝敬父母的感情。
2、如何以实际行动关心、体贴父母。
教具准备:
自制课件,多媒体投影仪。
课时安排:一课时
教学过程:
一、设置情景,导入新课。
同学们喜欢照相吗?老师猜想大家的照片一定非常漂亮。今天老师也带来了几幅照片(屏幕出示),这是小明的父母年轻时的照片,他们的摸样与以前相比,有什么变化呢?你见过你们的爸爸妈妈年轻时的照片吗?他们现在的模样与以前相比有没有变化?为什么会有这些变化呢?是啊,爸爸妈妈为你们的成长付出了许多心血。(屏幕出示:成长过程)自从孩子哇哇啼哭着来到这个世界上,妈妈便用甘甜的乳汁喂养着自己的孩子,在妈妈的精心呵护下,孩子一天天长大了,开始学走路了,当爸爸妈妈看到孩子张着小手向他们走来时,他们忘记了所有的疲劳,脸上露出了甜甜的微笑。孩子到了上学的年龄,为了让孩子懂得一些道理,劳累了一天的他们还要在灯下给孩子讲生动的故事。孩子病了爸爸妈妈总是焦急的带着孩子上医院,整夜整夜守在孩子床边。在你们成长的过程中父母付出了多少心血、多少汗水啊!你爱你的爸爸妈妈吗?爱爸爸妈妈就要孝敬父母,请你们带着对爸爸妈妈的一颗孝心学习一篇新的课文——《孝敬父母》(板书课题)
二、学习事例,明理悟情。
1、读一读
(1)孝敬父母是中华民族的传统美德,我国十大元帅之一 ——陈毅就十分孝敬父母。(屏幕出示)这就是陈毅元帅,抗日战争时期任新四军代军长,他带领着人民军队转战南北,为新中国的成立立下了赫赫战功。建国后,他被授予“元帅军衔”,深受全国人民的尊敬和爱戴。陈毅孝敬父母的故事更是脍炙人口,请同学们打开课本二十五页,课文的二、三、四几个自然段就是介绍的陈毅探母的故事,请同学们读一读、想一想哪些地方你最受感动?
问:哪些地方你最受感动,谁愿意把你自己的想法跟大家交流交流?
提示:父母的裤子有人洗,陈毅为什么亲自为母亲洗尿裤?
陈毅是人人敬仰的元帅,还亲自为母亲洗尿裤,以此报答母亲的养育之恩,老师相信大家从这个故事中一定受到启发,谁愿意和其他小朋友谈一谈?
(2)陈毅元帅对母亲浓厚的爱和报答母亲养育之恩的真挚感情,十分动人,它反映出孝敬父母是中华民族的传统美德,我国古代就有许许多多千古流芳的故事。同学们喜欢听故事吗?老师带来了一个十分感人的故事《黄香温席扇枕》(屏幕出示)
 小结:从古到今就有许许多多孝敬父母的感人至深的故事,听了这些故事,你觉得你应该做一个什么样的孩子?
2、说一说
孝敬父母就要关心父母,了解父母,你对父母了解多少呢?老师想考考大家。(屏幕出示)
(1)父母的生日是那一天?
(2)父母有什么爱好?
(3)父母对你最大的期望是什么?
(4)父母是做什么工作的
我们组成一个“小小记者采访团”,每位小组这可以根据这四个方面分别设计几个问题,去采访其他的小朋友,谁愿意踊跃参加?
聪明的小记者顺利地完成了采访任务,在采访过程中,老师发现有的同学对父母了解的还不多,关心的还不够,希望每个小朋友从今天开始多和父母谈心,多了解他们的工作情况,并且从他们身上学到爱岗敬业的精神。
一个孝敬父母的好孩子应当怎么做呢?请大家读课文的第五部分“孝敬父母的’八心’”。(自由读,引读)
老师想我们班的学生都是关心、孝敬父母的好孩子,你在平时是怎么关心、孝敬父母的呢?谁愿意给大家介绍介绍,比一比谁是最关心、孝敬父母的孩子。
3、议一议
关心、孝敬爸爸妈妈的孩子,爸爸喜欢,妈妈喜欢,老师也喜欢。但是,却有这样几个小朋友,他们是怎么做的呢?(屏幕出示:课文第四部分议一议)这几位同学的做法对不对呢?为什么?这件事如果发生在你身上,你会怎么做呢?每个小组的小朋友可以凑在一起商量商量,再把你们的做法表演给大家看,你们自己决定谁做演员,谁做导演,谁提供台词?
4、查一查
刚才的思维小朋友做得都不对,他们给父母真是添了不少麻烦,老师猜想,你们平时一定也给父母添过麻烦。看看大屏幕检查一下,你们在平时有哪些做得不对的行为,以后你该怎么做?(屏幕出示)
(1)不按时完成作业。
(2)有时不能按时上学。
(3)上课不注意听讲。
(4)和同学打架。
(5)说脏话。
(6)课余时间打电子游戏。
(7)外出或回到家不打招呼。
(8)看电视时间过长。
(9)吃饭挑食。
(10)无缘无故顶撞父母。
看来同学们都明白了,孝敬父母就要用实际行动表达,小学生《日常行为规范》第四条也是这样要求的(屏幕出示)。孝敬父母,就要关心父母身体健康,主动帮助父母做事,听从父母和长辈的正确教导,外出或回到家要打招呼。齐读《弟子规》节选。
三、总结全文,布置任务。
(回顾板书)通过今天的学习,我们懂得了在我们成长过程中,爸爸妈妈十分辛苦,我们要关心、孝敬爸爸妈妈,对父母有礼貌,听从父母的正确指导,要把父母的爱牢记于心。
老师建议同学们为爸爸妈妈做一张爱心卡,写上对爸爸妈妈的祝福。(屏幕出示)这是老师设计的,我相信同学们一定更比老师设计的更新颖,制作的更漂亮。也可以在上面写一些孝敬父母的名言警句。

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作者:佚名

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