- ·上一篇教案:沪教版第四册课文《迷人的蝴蝶谷》课文原文
- ·下一篇教案:人教版三年级《品德与社会》下册全册教案
二下语文《迷人的蝴蝶谷》教案
教案试题公文网WWw.jaSTgW.cOM免费资源教案、试题、公文、作文、幼儿教案、说课稿
来源于:教案试题公文网wwW.JAStGw.CoM免费下载使用
你能做做动作告诉大家什么叫“翩翩起舞”吗?
(2)师:多美的蝴蝶呀!请全体女生一起读好这段话。
(3)理解“色彩斑斓”。
出示填空:
每天,太阳一出来,数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边翩翩起舞,有_____,有_____,有_____……真像仙女在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去,真是________啊!
a.学生交流
b.引读前半句。看,数不清的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边——,有——,有——,有——,有——。这么多的颜色与花的颜色融在一起,真是——出示板书:色彩斑斓、五彩缤纷、五颜六色,难怪,当一只或几只蝴蝶停在花蕊上吮吸花蜜时,乍一看,还真分不清——。(板书:数量多)
设计意图:色彩多、数量多、种类多这三点在一定意义上是互相补充的。色彩斑斓不单单指颜色多,也可以是因为数量多、种类多。在教学过程中让学生产生一定的画面感。同时,文章第四节的文字表达也是相当富有魅力的,学生从字里行间感受到的是蝴蝶多姿多彩的飞舞场面。此时,带领学生一同进行文章的朗读将产生让人无法料及的效果。
(4)出示字卡:花蕊吮吸开火车拼读,“蕊”的上面是——,下面是——。
(54)师:多么迷人的蝴蝶谷呀!请男生一起读好这句话。
(6)来,老师给你们配段音乐,每个人跟着音乐好好地读读第4节。
6、蝴蝶谷呀蝴蝶谷,你那儿的蝴蝶不仅——数量多、而且——色彩多,简直就是——色彩斑斓、五彩缤纷、五颜六色(引读板书),因此吸引了大批中外游客。当穿着花衣服的游客走进山谷,一群群蝴蝶就会——,有的还——。(引读第5节)蝴蝶为什么会围住游客,还往游客脸上扑呢?出示板书:数量多人、蝶和谐共处
*多美的地方,怪不得人们会发出这样的赞叹:蝴蝶谷的景象多么迷人啊!
7、是啊!蝴蝶谷的景色那么迷人,可有很多人还不知道那个地方,为了吸引更多的人去蝴蝶谷旅游,我们来学做小导游,将迷人的蝴蝶谷景色介绍给周围的人。准备。
师:景色迷人的蝴蝶谷,欢迎您的光临。
(如:风景优美的蝴蝶谷,欢迎您前来参观。
如果你来到蝴蝶谷,一定会被蝴蝶仙子迷住的。
如果你不来蝴蝶谷,一定会后悔的。)
8、师小结:同学们,我相信听了你们介绍之后,很多人都会想去蝴蝶谷旅行的。
四、复习巩固。
考你没商量
第一关:读词语
第二关:请你说说还有哪些虫字旁的字?
第三关:填合适的词语
( )的蝴蝶谷 ( )的气候
( )的花纹 ( )的花瓣
( )的蝴蝶
板书:
10 迷人的蝴蝶谷
种类多(四百多种)
迷人 数量多(数不清、分不清、一群群)
色彩多(五彩斑斓)