《美美与共》教学设计 一、导入 全球化是当今社会发展的一种趋势，它引发了各国各界学者们的研究和讨论。中国著名社会学家费孝通曾针对“全球化”、文明、文化发表了一系列学术论文和学术演说。费老于2004年8月在...

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《美美与共》导学案 学习目标： 1、理清文章写作思路 2、理解“美美与共”在文明对话中的重要性。 3、对文中的情感、态度和价值观进行评价和内化。 [整体感知] 一、请你假设自己是作者，模拟访谈： ...

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《善待生命学习论证》教学设计一 教学目标 知识与能力 了解几种常见的议论文的结构方式；学习标准论证段落的写法。　 过程与方法 在搜集分析材料，完成构思、作文的过程中逐步把握写作要领。　 情感态度与价值观...

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即席发言 教案 【教学目标】 1.认知目标：让学生克服即席发言的紧张心理，学习即席发言的仪态风度和构思技巧。 2.操作目标：通过创设情境，进行思维训练，提高学生即席发言的能力。 3.情感目标：培养学生良好的...

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《隐形的翅膀》 教学设计 执教人 黄国强 课题：《歌词二首·隐形的翅膀》 授课班级 2010级服装设计 上课时间 课时安排...

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月满西楼——欣赏李清照的《一剪梅》 建斌中等职业技术学校 语文 陈海剑 教学目标：1、欣赏《月满西楼》，感受意象美和意境美，了解词意 。 2、朗读，背诵《一剪梅》。 教学重点：感受鉴赏作品的音...

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《睡美人》目标导学教学设计 上课时间：14周周二第二节 上课班级：2011设计班 上课地点：3205 授课人：丁声扬 学习目标： 1．了解小说的基本知识及微型小说的特点。 2．分析小说中人物的“美”。 3．学习...

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《离太阳最近的树》教学设计 授课班级：12级国商1班 教学目标： 1．知识目标：熟悉课文内容，理解课文由赞歌到悲歌的思路和结构； 2．能力目标：锻炼学生寻找有效信息并进行归纳的能力； 3．情感目标：通过对作...

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《〈宽容〉序言》目标导学教学设计 教学目标： 1．了解作者房龙； 2．掌握重点的字的读音； 3．理解故事中“先驱者”、“守旧老人”、“无知的人们”三种形象的典型意义； 4．理解“宽容”的深刻含义，同时围绕...

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流行音乐进课堂——让语文学习激情在流行歌词中飞扬教案 学习目标 1、通过引导学生欣赏好的流行歌曲作品，学会理解他人、热爱生活、积极进取。 2、在生活中进行语文活动并运用语文解决生活问题的过程中...

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《再塑生命的人》教学设计 授课人 范琴 授课班级2011物流班 教学目标 1．识记重点字词，掌握课文内容 2．认识两个伟大的人物 3．理解课文题目的含义 4．让我们的心灵接受一次“爱”的教育。 教学重点：认识两...

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《最后的常春藤叶》教学设计 教学目标 1．通过对课文的整体感知，欣赏小说精妙的情节。 2．体会人物描写的方法，领会小说所赞颂的小人物的高尚品格，准确领会小说的主题。 3.激发热爱生活的感情、培养对朋友、对...

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《鸿门宴》教学设计方案 中山市横栏理工学校 何彩梅 课题名称 《鸿门宴》 科 　目 语文 年级 职高一年级（08数控） ...

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阿房宫赋教学设计 教学目的： 1、通过学习，了解“赋”体。 2、鉴赏文章的结构和写作技巧，培养学生发现美、欣赏美的能 力，提高学生文化品味和审美情趣。 3、明确学习本文的现实意义。 教学难点：同2 教学...

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冀教版必修一《将进酒》教案设计 【将进酒 （李白）】（原文） 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还...

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人教版必修一《大堰河—我的保姆》教案设计 教学目标 一、教学目标 1.知识与能力 了解本诗借助鲜明生动的形象抒发感情的特点；了解本诗铺叙细节，塑造形象，抒发感情的特点；学会通过诵读去体会把握诗中情感...

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山东省枣庄二中高一语文《一滴眼泪换一滴水》学案 目标展示： 1、了解课文思想内容，学习多种描写方式的运用。 2、学习多角度对比体现主题的方法。 3、初步认识人性这一永恒的话题，做出自己的理解。 课前预习思...

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《离骚》教案 [导标显示屏幕] 1.学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识； 2.重点理解屈原的爱国精神和人格节操； 3.学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系； 4.背诵全诗。 [导学点拨窗口...

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《再别康桥》导学案 学习目标： 1．感知新诗的音乐美，建筑美，绘画美特点。 2.掌握新诗的鉴赏方法。 3.学会从诗歌的意象入手赏析诗歌。 教学重点与难点 1.诗人独具特色的意象选择及其作用是重点 2.通...

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《记梁任公先生的一次演讲》教学设计 教学目标 ： 教学重点、 难点： 1、 品文：即品赏文章，引导学生学习叙事中表现人物的方法，引导学生学习旁批的阅读方法。 2、 品人：即评人物，重在关注人物的性格、品质...

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11、变形记 教学目的： 1．细致体会表现主义的艺术特征。 2．通过了解背景、分析情节去把握小说的主题。 3．通过分析情节及描写方法去欣赏人物性格。 4．如何认识表现主义小说。 教学重点：情节、人物、主题。...

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《李贺小传》教案 教学目标 一、知识教育目标 1．注意小传的写作特色，如小传的“小”以及是怎样小中见大的。 2．了解课文中古汉语现象，准确把握古汉语常识。 二、能力训练目标 1．引导学...

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《大堰河——我的保姆》学案 【学习目标】 1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。 2．了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。 3．学习用诗歌的形式描写并抒发感情。 4．学习、...

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我有一个梦想 一 学习目标 １、了解马丁•路德•金其人及本文演讲背景。 ２、抓住这篇演讲稿的主旨，明确马丁•路德•金要表达的主要观点。 ３、把握作者言语思路，体会其严密的思维和诚挚的感...

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《寡人之于国也》教案 邱龙涛 教学目的 一、了解孟子的仁政思想。 二、理解文言常用词语和句式。 三、通过朗读体会孟子长于雄辩的语言特色。 教学设想 一、层层分析，指导背诵。 二、以读代讲。 三...

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窦娥冤•例题解析 　 1．关汉卿被称为“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分别是：________、________、________。 2．杂剧角色分为两大类：________、________，另外还有________等。 3．古代戏曲的语...

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《短歌行》学案 【诵读解析】 1、边诵读，边解析。 对……人……；譬……去……；慨……忧……；何……唯……。 青……悠……；但……沉……；悠……食……；我……鼓……。 明……何……；忧……不……；越...

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琵琶行 导学学案 导学目标 1、学习、欣赏作者以语言文字不珍现音乐形象的艺术手法。 2、体会作者对琵琶女身世的无限同情和共鸣。 导学重点：学习用文字表现音乐的艺术手法 导学难点 ：感受“声中之情” 导...

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《再别康桥》学案 【学习目标】 1．感知《再别康桥》的诗意美，音乐美，建筑美，绘画美。 2．学会新诗的鉴赏方法。 A． 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。 B．通过教师的分析赏析，学会从诗歌的意象...

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《青年在选择职业时的考虑》课前预习案 预习目标：1积累词语，了解作家作品和写作背景。 2通读全文，把握文章思路。 一.作家作品 卡尔•马克思（1818—1883年），人类历史上最伟大的革命家，科学家，...

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