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七下《最后一课》ppt课件
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0 | 2018-03-19
《最后一课》ppt课件点击下载此文件 最 后 一 课都 德 都德(1840~1897),法国著名小说家。他的早期代表作品有长篇自传体小说《小东西》。1870年普法战争爆发以后,都德应征入伍,后来曾以战争生活为题材,创...
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七年级语文下册写作训练《学习抒情》教学设计
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0 | 2018-03-02
七年级语文下册写作训练《学习抒情》教学设计 一、教材分析: 《语文课程标准》要求学生在写作时“考虑不同的目的和对象,根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达方式”。 七年级下学期,学生已经...
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《记叙文中的细节描写》教案
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0 | 2018-03-02
《记叙文中的细节描写》教案 教学目标: 1.调动学生的阅读经验,揣摩细节描写在作品中的作用。 2.感悟细节,鼓励学生交流,评析细节描写。 3.让学生养成观察的习惯,留心生活,发现生活中的细节...
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写作《写出人物精神》教案
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0 | 2018-03-02
写作《写出人物精神》教案 【教材分析】 本单元的主题是讲述名人的故事,引导学生感受名人的风采。同时要突出读写结合,把阅读教学与“写出人物的精神”的写作教学结合起来,围绕人物描写,读中有写,写中有读...
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《抓住人物特点,写出人物个性》教学设计
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0 | 2018-03-02
《抓住人物特点,写出人物个性》教学设计 [教学目标] 1.尝试观察人物特点,了解人物个性。 2.通过本次习作指导,教会学生恰当使用各种描写方法,“写出人物个性”。 3.把握人物外在特点和人内在...
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《驿路梨花》导学案
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0 | 2018-03-02
《驿路梨花》导学案 作者彭荆风,江西萍乡人。1929年出生,1949年参军,1946年开始发表作品。1956年加入中国作家协会。著有长篇小说《鹿衔草》《断肠草》《师长在向士兵敬礼》《绿月亮》等,长篇传记文学《秦基伟将军》...
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如何描写景物教案
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0 | 2018-02-28
如何描写景物教案 一、导入 我们曾沿着朱自清的足迹领略过旖旎的春光,我们也曾踏着老舍的脚步走进过济南的冬天,夏天在杨万里的眼中是“接天连叶无穷碧,映日荷花别样红”,秋天在杜牧的笔下则是“霜叶红于二...
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2018年春季学期开学第一课ppt课件
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0 | 2018-02-25
2018年春季学期开学第一课ppt课件 点击下载此文件 我们的行囊: 第一:相信自己,勇敢面对 第二:养成习惯,重在坚持 第三:注重方法,培养能力 课内 ① 认真预习、听课、作业、复习。 ② 积极思考并努力...
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名著导读《西游记》教案
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0 | 2018-02-25
名著导读《西游记》教案 教学目标: 1、通过“粗读感知法”和“批注精读法”的阅读,培养学生阅读名著的能力。 2、通过评书式阅读汇报,培养学生阅读名著的兴趣。 重点:教学生运用“粗读感知法”和“批注精读法...
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《关注身边的事》写作教学设计及范文
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0 | 2013-08-31
《关注身边的事》写作教学设计 课 题 《关注身边的事》 授课时间 设计者 授课班级 七(5) ...
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《散步》教学设计
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0 | 2013-08-17
《散步》教学设计 沙溪中学 朱力 教学目标: 1、积累“分歧、霎时、嫩芽、水波粼粼”等词语掌握它们的读音及词义。 2、品味赏析优美句子。 3、培养尊老爱幼,珍爱亲情,珍爱生命的情感。 教学重点:摄取画面...
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《<世说新语>两则》教学设计
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0 | 2013-08-17
《<世说新语>两则》教学设计 小榄花城中学 冯昆仑 【教学目标】 1.知识与能力:阅读浅易文言文。积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。 2.过程与方法:自主、合作、探究的学习方式。 3.情感...
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七年级上册语文古诗对比朗读指导精品教学设计
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0 | 2013-07-28
精品课教案: 古代诗歌朗读指导:对比朗读 一、导入:古诗是节奏优美的,那么我们如何朗读,才能更好地读出古诗的美感呢?今天,我们就学习有关古诗对比朗读的一些方法。 二、出示学习目标: 1、在对比朗读中感受...
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《羚羊木雕》辩课学案设计
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0 | 2013-07-28
《羚羊木雕》辩课学案设计 陈远超 一、温故知新 1、文章有哪些人物,对“我”及羚羊木雕持什么态度? 2、假设“我”叫“小露”,请以“妈妈”或“万芳”的口吻复述故事情节。 (注意人称的变化,...
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七年级上册语文古诗朗读训练教案(初一语文精品课)
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0 | 2013-07-23
七年级上册语文古诗朗读训练教案(初一语文精品课) 一、教学目标: 1、明确什么是朗读 2、了解朗读的重要性和特点 3、了解朗读的方法 4、通过训练,掌握朗读技巧 5、通过朗读,加深对古诗的体会 二、教学过程...
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人教课标版七年级上册语文《虚实结合巧写景》教学设计
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0 | 2013-07-20
人教课标版七年级上册语文《虚实结合巧写景》教学设计 神湾中学 黄绍平 一、设计目的: 初一学生以学习记叙文写作为主。景物描写是记叙文写作中的一个重要内容,能起到很好的借景抒情,渲染气氛和烘托心情作用...
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《羚羊木雕》辩课学案
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0 | 2013-07-19
学案设计 《羚羊木雕》辩课学案 陈远超 一、温故知新 1、文章有哪些人物,对“我”及羚羊木雕持什么态度? 2、假设“我”叫“小露”,请以“妈妈”或“万芳”的口吻复述故事情节。 (注意人称的...
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《散步》教案
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0 | 2013-07-13
《散步》教案 ——以小见大话亲情,举轻若重道美感 【设计理念】新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点,激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊重...
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《羚羊木雕》教学设计
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0 | 2013-07-13
《羚羊木雕》教学设计 作家研究: 张之路,1945年生于北京,山东诸城人。首都师范大学物理系毕业。现为中国电影集团策划部编审、一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家、中国作协儿童文学委员会副主任、中国少年...
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21、 风筝教案
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0 | 2013-07-13
21、 风筝 鲁 迅 教学目标:1、整体感知全文,领会文章主旨。 2、引导学生揣摩品味文中富有深味的语言,体会作者在文中表现出的浓浓兄弟之情。 3、 学习鲁迅先生的自省精神,培养学生健康的个性。 教学重点...
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人教课标版七年级上册语文作文《真情无敌》教学设计及范文
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0 | 2013-07-09
小榄镇花城中学 作文 教学设计 编写时间:2013年5月6日 修改时间: 年 月 日 课 题 《真情无敌》 授课 时间 设计者 岳志刚 ...
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人教版七年级语文上册期末阅读复习-品味说明语言
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0 | 2013-06-29
人教版七年级语文上册期末阅读复习-品味说明语言 中山市阜沙中学 黄秀丽 【设计思想】以考试题型(及其变化)为导向,以市教研室评价目标为中心,自拟小专题进行复习教学,努力提高学生复习的积极性,从而提高复习...
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人教版语文七年级上册记叙类文本阅读内容概括复习
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0 | 2013-06-29
人教版语文七年级上册记叙类文本阅读内容概括复习 中山市阜沙中学 孙爽楠 【设计思想】以考试题型(及其变化)为导向,以市教研室评价目标为中心,自拟小专题进行复习教学,努力提高学生复习的积极性,从而提高复习...
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人教版七年级语文上册期末阅读复习《把握说明对象,归纳说明内容》教案...
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0 | 2013-06-29
人教版七年级语文上册期末阅读复习《把握说明对象,归纳说明内容》教案 中山市阜沙中学 黄秀丽 【设计思想】以考试题型(及其变化)为导向,以市教研室评价目标为中心,自拟小专题进行复习教学,努力提高学生复习的...
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人教版语文七年级上册语言赏析之修辞复习课
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0 | 2013-06-29
人教版语文七年级上册语言赏析之修辞复习课 中山市阜沙中学 肖维国 【设计思想】以考试题型(及其变化)为导向,以市教研室评价目标为中心,自拟小专题进行复习教学,努力提高学生复习的积极性,从而提高复习课的有...
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人教版语文七年级上册阅读复习专题《繁星 春水》教学设计
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0 | 2013-06-29
人教版语文七年级上册阅读复习专题《繁星 春水》教学设计 中山市阜沙中学 肖维国 【设计思想】以考试题型(及其变化)为导向,以市教研室评价目标为中心,自拟小专题进行复习教学,努力提高学生复习的积极性,从而...
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人教版语文七年级上册课外文言文复习教学设计
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0 | 2013-06-29
人教版语文七年级上册课外文言文复习教学设计 中山市阜沙中学 吴雪仪 【设计思想】以考试题型(及其变化)为导向,以市教研室评价目标为中心,自拟小专题进行复习教学,努力提高学生复习的积极性,从而提高复习课的...
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人教版七年级语文上册课内文言文阅读复习课教学设计
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0 | 2013-06-29
人教版七年级语文上册课内文言文阅读复习课教学设计 中山市阜沙中学 肖维国 【设计思想】以考试题型(及其变化)为导向,以市教研室评价目标为中心,自拟小专题进行复习教学,努力提高学生复习的积极性,从而提高复...
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人教版语文七年级上册阅读复习专题《西游记》教学设计
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0 | 2013-06-29
人教版语文七年级上册阅读复习专题《西游记》教学设计 中山市阜沙中学 黄小明 【设计思想】以考试题型(及其变化)为导向,以市教研室评价目标为中心,自拟小专题进行复习教学,努力提高学生复习的积极性,从而提高...
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七年级上册语文第六单元想象世界复习教学设计人教课标版
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0 | 2013-06-11
七年级上册语文第六单元想象世界复习教学设计人教课标版 第六单元 想象世界 复习目标 1、识记文章中的重点字词和作者作品。 2. 能分析童话、神话中的人物形象。 3、掌握联想与想象的表现手法。 4. 积累文言词...
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